年末学校卫生工作总结精选三篇
年末学校卫生工作总结1
卫生工作是学校工作的一个重要组成部分,我们在认真落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》中,严格执行课程计划,加强卫生、健康知识教育,强化学生的卫生意识和良好卫生习惯,学生体质得到明显增强,现将我们的主要工作总结如下:
一、建立健全组织机构和各种规章制度,
成立了由校长亲自挂帅的卫生防病领导小组,根据实际需要,明确职责分工,科学落实各项工作。在校领导切实支持下,我们建立并完善了各项规章制度,顺利完成学年度体检和视力检查、卫生防疫、定期督查和抽查等各项工作。
二、切实做好卫生宣传,强化文明卫生意识。
1、利用各种会议和阵地进行作好卫生知识宣传。结合我区创卫工作,在爱国卫生月、全国爱牙日、世界无烟日、国际禁毒日爱滋病日世界无烟日等重大卫生工作日,我们利用教工大会、国旗下讲话、广播讲话、以及班会、学生大会、板报、橱窗进行卫生宣传教育,从而使大家一致认识到卫生工作的重要性,并逐步形成了健康是人生的首要财富的健康理念。同时,开展了一系列的实践活动,起到了良好效果。20nn年11月,我校荣获了20nn–20nn年度xx市中小学校控烟工作优秀学校。
2、在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地,对师生进行各种常见病、多发病、传染病的防病知识宣传,提高了师生对疾病的认识和了解,养成了良好的卫生习惯,提高个人自我保健的意识和能力,对转变观念,养成良好的个人生活方式和习惯起到了很大的促进作用。4月8日,在首都预防艾滋病宣传志愿者1+1十进行动中,上报了本校23名志愿者。20nn年3月29日,向各年级、班级发放了《首都青少年预防呼吸道传染病读本》,明确要求以板报、主题班会等形式进行宣传教育。
3、健康教育理念的强化。通过不断探索、更新、实践,我们的健康教育宣传已逐步规范化、示范化,将日常疾病防治知识在与学生互动中有机融合,在尽力学好书本知识的同时,不断丰富健康课的内涵,适当增加一些生活救治常识和操作技能训练。如夏季来临,给学生讲授外伤的自救与互救;在爱牙日之时,上了护齿洁牙防龋病一课;世界艾滋病日期间,讲了爱带动爱;给女生上了月经期卫生保健,结合近年的动物传染病、出疹性呼吸道传染病、食源性、水源性肠道传染病高发情况给学生传授一些必要的疾病知识,让学生注意饮食卫生和传染病防治,受到了师生的一致好评。同时健康教育课的形式也是多样化的:如电化教学,学生观看录像《青春在线》、开展《解读生命释怀青春》、《阳光心态,健康人生》、讲座等;观看卫生教育影片、开展主题班会。20nn年6月15日–8月15日,组织开展了青少年合理膳食有奖网络知识竞赛活动,参与人数达90人。我们在做好健康宣传的同时,已努力把健康教育理念协助老师渗透到学校常规教育管理和政治、地理、体育等学科中,从而使学生懂得把卫生教育和行为习惯有机结合起来,使学生懂卫生、讲卫生、爱卫生。提高了学生的卫生水平,增强了学生健康知识的知晓率。
三、以发现和防治疾病为重点,认真做好防控工作。
为确保师生身体健康,做到不生病、少生病,有病早发现,早诊断,早治疗,我们做了以下工作:
1、6月6日是全国第十四个爱眼日。全国首部《家庭护眼按摩操》在我市正式推广。为进一步加强社会、家庭、学校的保护视力工作,提高家长保护孩子视力的意识、知识和技能,我校按照上级部署,认真组织开展了一系列活动,为了做好预防工作,学校采取了多种形式的宣传教育活动。开展了包括改善教室照明,调整课桌椅,再有,我们向学生发放了《爱眼从小抓起》–家庭防近小手册。并鼓励和指导有能力、有条件的学生积极参加青少年爱眼知识网上有奖竞答活动。现在,越来越多的家长也投入到保护孩子视力的行列中。20nn年9月7–11日,利用一周的时间对初一年级新生进行了护眼操培训工作。经过一周练习和纠正,初一年级的学生学会了正确的眼操方法,每天一次15分钟的家庭护眼按摩操已成为他们的良好习惯。学校发出了保护视力–从做好护眼操开始的倡议,每天专人负责监督检查,每天反馈检查情况,使全校师生认识到保护视力的重要性,从态度上能更加认真的对待做眼操,从而增强保护视力的意识,达到了预防近视,降低了我校学生近视发病率的目的。
2、教工体检。20nn年4月8日,学校配合区中小学卫生保健所,对全体在职及退休教师进行了体检,为每个教师建立自己的病历档案,检查后根据专家提示,有针对性地进行生活指导和对症治疗,校医室对教职员工的慢性病等情况进行了跟踪监测和随访。学校联系医疗机构专门为全体女教工进行妇女病检查,认真整理个案资料,发现疾病及时通知和提供合理建议。
3、学生体检。20nn年12月30日,按照上级防疫部门要求,由中小学卫生保健所医生为全体学生进行全面健康体格检查,项目齐全,记录详细。体检后做认真做好统计、分析。20nn年3月将体检反馈表发放到每位学生手中,对需要做进一步确诊的同学,统一发《告家长书》,建议到专科医院复查,并将结果交至学校统一保管,特殊病例学生,执行三级(校长室、教导处、体育组)报告、存档制度。认真与体育组工作人员衔接,主动关心有疾病或不宜参加重体育运动的学生的体育负荷,合理建议,细心医嘱卫生宣教相关内容。20nn年3月17日,顺利完成了初三中招体检工作。
4、20nn年9月至10月,对初一新生进行了疫苗查验和补种摸底,并督促学生进行了补种。与区中小学卫生保健所、区防疫站和卫生院联合搞好健康促进学校工作。12月27日,进行了宣传与动员,完成了乙肝疫苗补种工作;20nn年3月9日和5月5日,分别对初一、二年级学生进行了水痘疫苗紧急接种。20nn年4月6日,进行了初一年级102人乙肝疫苗和初三年级84人的白破疫苗加强接种。
5、20nn年9月,我区出现甲型h1n1流感确诊病例后,积极制定防控预案,完善工作流程,采用多种措施,严格执行晨午检制度、开窗通风制度、消毒制度,完善报告体系,认真搞好师生健康及体温监测。9月21日我校向学生发放了流感漱饮中药550份,11月9日为全校师生接种了甲流疫苗。11月20日,向全体学生发放了甲流预防宣传材料。学校具有一套完整的监控和上报网络,所有发热病例每天均及时、准确、如实上报到区传染病监测预警信息系统,同时上报到保健所学校卫生科。我校防控措施得当、工作严谨细致,至今,我校无一人感染甲型h1n1流感,确保了我校未有疫情发生,保证了教育教学秩序的正常进行。
6、20nn年5月15日是我国第17届防治碘缺乏病日。也是全面落实《全国重点地方病防治规划》的关键一年。今年的宣传主题为科学补碘,持续消除碘缺乏病。结合本校的实际情况,紧紧围绕宣传日主题,我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动,向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。通过此次碘缺乏病宣传日活动,广大师生和学生家长对碘缺乏病的防治知识有所了解和提高,学生碘缺乏病防治知识知晓率达100%。
7、由于我校上年度被评为xx市控烟工作优秀学校,为了巩固控烟成果,5月24–31日,我校举办了一系列的宣传教育活动,并在校门口、教学口等醒目位置摆放了控烟宣传牌。
8、根据上级文件精神和工作要求,使我校肥胖、近视的发生率明显下降,营养不良的现象基本消除,积极启动开展中小学生胖墩儿健身行动,6月7日向57名肥胖学生发放了活动用跳绳。
9、认真执行上级的会议精神,关爱女生的身心健康。6月7日,向初一年级70名女生发放了《成长的时光隧道》健康宣传手册,并利用课堂通过现代化教学手段向她们宣传普及健康保健知识。
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四、抓好食堂管理,保障师生饮食安全。
积极搞好定期检查督促食堂卫生工作,并积极听取师生意见。在制度方面:督促食堂各项卫生制度上墙,食品的采购、验收、索证、加工等职责分明,互相监督,食堂人员每年进行健康体检,持证上岗。对食堂的环境卫生加强管理,并严格落实食品留样和消毒制度,真正做到了责任到人,落实到位。同时,对饮用水设施加强管理,设置专人管理、定期清理、修理,有效保证了师生的饮用水使用安全。
五、积极灭除四害,落实措施常抓不懈。
我们灭四害小组成员在总务处的领导下,按照区爱卫办统一布署和文件精神要求、结合学校的工作时间特点,常年有序开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂等活动,灭害工作,及时做好台帐记录。由于全校灭害性工作和卫生工作有机结合,四害密度很大程度地降低,有效杜绝了一些传染性疾病的发生。
六、防近工作措施得力,新发病率得到有效控制。
学校防近工作小组严格遵守《学校卫生工作条例》和《学校常见病防治方案》,每学期认真拟订防近计划,定期粉刷墙面,配备符合教学要求的课桌椅、日光灯和黑板,定期更换、维修学生课桌椅。医务室每年进行视力检查、统计、分析,并及时将信息反馈给学生和家长,让近视得到有效预防和治疗。我校学生课桌椅分配符合率抽测达到90%,升降式课桌椅配备率达到100%。
七、预防为主,科学实施心理疏导。
为了保证健康教育课的开课率,我校指定体育教师任教。定期集中分析健康教育的现状和教育中的问题,深入研究教材的重点、难点,改进教学方法,学校有专人负责,定期听课、评课,及时分析、及时总结。
根据当前形势需要,有效缓解学生心理压力,切实做好学校心育工作,学校派心理教师于20nn年3月12–15日,参加了河北赤城举办的第九期青少年心理援助培训班,并大力开展心理科研课堂研究,科学实施心理健康教育、心理疏导和心理咨询工作,有效地遏制了我校师生心理疾病的发生,使学校的教育教学秩序始终处于有序的正常轨道之上。
八、健全台帐资料,卫生工作走上规范化、科学化轨道。
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会员免费查看4、通过家校通、班级微信群等,向家长宣传卫生保健知识,提高家长们卫生意识与防病能力。
5、坚持晨、午检工作,严把晨检关,及时向家长了解学生在家的健康情况,对因病缺勤的学生及时进行电话访问并登记。
通过此次爱国卫生运动,全体师生都能切实体会到洁净校园的重要性,从身边做起,从小事做起,使爱护环境和讲卫生真正成为日常学习生活中密不可分的一部分。