《“践行八礼四仪 争做文明少年”》

“践行八礼四仪 争做文明少年”

践行八礼，争做文明学生

六（8）

开场白：

主持a：尊敬的老师们。主持b：亲爱的同学们。合：大家下午好。

主持a：首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师们。（掌声）主持b：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。

主持a。作为新一代的青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中，把文明之美到处传播。

主持b：下面我宣布，“践行八礼，争做文明学生”的主题班会现在开始。过程：

主持a：三月的春风吹进了我们的校园，文明的花朵在我们心中开放。主持b：亲爱的同学们，古人云：“不学礼，无以立”。我们中华民族有着五千年悠久的历史。

主持a。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

主持b：这些传统美德往往通过一些礼仪故事流传下来，你知道哪些古代的礼仪故事。主持a：下面请听一些同学带来的礼仪故事。讲述程门立雪（李可佳）孔融让梨（肖嘉翼）主持b：这些故事告诉我们什么道理。

主持a。对你有什么启发。程（史怡蓉）孔（柳凯）

主持b。古人尚且能做到以礼待人，我们更要从小要学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

主持a。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。

主持b。文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

主持a。那么我来考考大家一个问题，你知道哪些文明礼貌用语。（您好，请，谢谢，对不起，没关系，再见）

主持b。不错，生活中经常运用这些礼貌用语，可以让我们的生活变得分外甜美。

主持a。一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。

主持b。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳等等

班主任总结。同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观。最后，黄老师希望同学们在今后的学习生活中用礼仪沟通心灵、让文明变成行动。

主持a：谢谢黄老师。班主任的总结给我们班会画上圆满的句号。主持b：在此我也代表全班同学向到场的老师表示衷心的感谢。祝各位老师工作开心，身体健康。同时也希望同学们都能谨记班主任老师的话，都能以实际行动践行八礼，争做讲文明、懂礼貌、有道德的小学生，把文明之花播撒到我们的学习生活中，

合。此次“践行八礼，争做文明学生”主题班会到此结束。