《第四讲 演讲稿的组织》

第四讲 演讲稿的组织

第一篇：第四讲演讲稿的组织演讲与口才

第四讲演讲稿的组织

本节内容：

一、演讲的准备

二、演讲稿的组织

一、演讲的准备

十大要素

选择话题、分析听众、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练、熟悉演讲环境目标是。

给观众呈现出：

渊博的知识、充分的材料、严谨的逻辑、准确的语言、清晰的结构选择话题

话题选择的是演讲是否成功的关键。

选择话题遵循三条原则。适合演讲者、适合听众、适合组织者（主持人）。题目是演讲开头的“开头”。好的题目也就是一个好的构思。

题目要既能提供信息又能吸引人的眼球，做到生动、精炼、新颖。分析听众

听众分析是指具体地研究演讲对象。好的演讲都是以听众为中心的演讲。

不管你的话题是什么，你怎样开展话题的讨论，在很大程度上应该取决于听众的特点和需求。听众分析主要做三个方面的工作：

收集有关听众的重要信息，已确定大部分听众的相似点。预测听众对话题的兴趣、了解程度和态度，以决定演讲内容。了解听众的规模以及他们呃态度，以制定演讲的战略。搜集材料

搜集材料要注意一下四个问题：

要搜集适合听众的材料。演讲的目的并不是告诉大家你知道什么，而是要告诉听众他们想知道的。

要搜集多种不同类型的材料。多样化的材料会使演讲更加生动有趣。把搜集到的材料连同其材料来源一起写在单独的笔记卡片上，并将卡片分类。且要有额外的材料准备。

写作演讲稿

演讲稿写作过程是“烂熟和融化”的过程制作视觉辅助物

制作视觉辅助物需要注意的是。充分考虑听众的接受能力。

不要过多地一来视觉辅助物的帮助。提前制作，并进行设计和练习。

简单、清晰，不要制作过于复杂的视觉辅助物。设计态势语言

演讲的态势语言既是一种表情达意的手段，同时也是听众的审美对象。言之不足、手之舞之，足之蹈之。

运用是要做到林语堂所言。既防止“过”，也不要不“足”。修饰形象

演讲者形象是演讲者思想、道德、情操、学识和个性的外在体现。衣着、发型、风度是演讲者性格气质、文化品味的反映。

恰当的形象修饰可以展示演讲者良好的内在修养及其独特的个人魅力。编制摘要使用摘要这种方式可以保证你是在向听众“说”稿子而不是“背”稿子，可以有效地加强演讲者与听众的交流。如何准备一份演讲摘要：

写出要点和次要点列出结构提高

找摘录重要材料的关键性信息提示词和标记

反复演练

对演讲进行全面地联席包括熟悉内容，强化声音，体态的表达，视觉辅助物的运用等。

熟悉演讲环境

演讲环境的好坏是演讲能够否成功的重要因素。人们常说一个很糟糕的房间会将一次美好的演讲变成一场灾难。

二、演讲稿的组织

演讲稿有十分独特的文体要求，它是一种成文性的口语，它是一种口语化的文章。

演讲稿的语言特点

听众的明确性

选择听众喜闻乐见的内容和形式，是演讲易于为听众接受。

演讲稿必须避免口头语言信息的模糊性、杂乱性，确保听众听得明白。语言的及时性

演讲稿不能修改，听众只能听一遍，即使没有听懂，也不能倒带、暂停等。

在语言的组织上较之可以反复琢磨、修改而成的书面语文体的难度更大。表达的现场性

演讲稿具有很强的现场性。

组织演讲稿最容易犯的一个错误就是不区分口头语体和书面语体，把演讲稿写成论文、报告一样。一定要记住演讲稿是为人的耳朵而不是为眼睛设计的。演讲稿是一种经过高度地概括、提炼和艺术加工而成的口语。语言简洁、流畅、生动内容精确、规范、优美形式声韵美、意境美演讲稿的表达要求简练生动流畅通俗演讲稿对演讲的积极作用

保证内容正确、全面和富有逻辑加强语言的规范性和表现力有助于客服怯场，增强信心帮助演讲者适当地掌握时间

写→记→扔

演讲稿的特性

声传性

演讲稿是根据口头表达的需要而写出的文稿，是现场演讲的依据，是由“心声”便有声语言的中介。撰写演讲稿要做到“上口”和“入耳”。临场性

演讲稿不仅要考虑内同的针对性，还要注意内容的伸缩性。演讲稿开头、主题和结尾的撰写都取决于演讲的内容、环境和听众的情况。整体性

演讲稿是演讲者的思想修养和知识水平等方面的综合表现。三方人物、四重联系、五个环节构成了演讲活动的完整联系。

演讲稿的结构

演讲稿由开头、中间和结尾三部分组成。

演讲的开头提出问题，中间分析问题，结尾结局问题。开头定好基调，中间形成高潮，结尾发人深省。

良好的开端乃成功之半。

演讲的开头：

演讲开头应该短小精巧，新颖诱人。“善于始者，成功已半。”五个目标：

决定听众的期望值奠定演讲的基调预告演讲的框架

发展与听众交流的共同基础建立演讲者的可信度开场白的有效形式

故事、共同基础、个人参照、个人经历赞美、惊人的陈述、抒情、悬念、比喻、提问、排比、幽默、双关等。注意几个问题：

长度要适中。最后再写开场白。

避免开场的大忌。平淡、自我吹嘘、谦词过多。设问式开头

聪明的提问是智慧的标志。

唤起听众的注意力和兴趣，缩短演讲者与听众的距离，使两者的感情迅速沟通。采用提问式开头，要提得好，提得恰当。叙事式开头

由于故事具有生动情节、内容新奇等特征，容易赢得听众的关注，激起听众兴趣。要求做到：

叙事简明扼要、短小精悍，不可拖沓。事情具有针对性，能触发听众的兴趣。所叙事情要与中心论题密切相关。解题式开头

扼要解释、说明演讲题目的含义，能自然地转入正文的论述。要做到：

避免啰嗦，同义反复。力求出新，不落俗套。不要故作谦虚，自吹自擂。明旨式开头

这是常见的开头方式，这种方式开宗明义，开门见山，概括主要内容，直接揭示主题，说明意图。要做到：

集中突出，语言准确凝练，不宜转弯抹角，过多渲染铺垫。这种开头方式往往在比较严肃的演讲中使用。抒情式开头

渲染气氛，，以情感人，使听众迅速受到情绪感染，注意聆听演讲内容。多采用排比、比喻、比拟等修辞手法，形象生动，引人入胜。要做到：真挚的感情不可矫揉造作示物式开头

这种方式多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用。通过展示实物，给听众一个感性的直观印象，提出和阐述自己的见解。

演讲的主体

演讲词的主题是指对话题展开论述的部分，它是演讲的核心，担负着阐述、论证观点，达到说服和感染听众目的的重要任务。安排完整、有序、清晰的结构

演讲稿只需设置两三个主要论点，论点太多，不利于听众的理解。强调用标志性语言来标示结构，以加强结构的明晰性。使用数字、提问等标志性词语可以帮助听众较快把握演讲的层次结构充分论证观点

借助分析、判断、推理、归纳等逻辑手段说理论证。可采用并列、递进、正反等方式，借助分析、判断、推理、归纳等逻辑手段说理论证。可采用并列、递进、正反等方式。

选择真实、典型、生动的材料，论据要精干。

带有悬念、妙趣横生、具有幽默感、寓意深刻的材料更能激发听众的兴趣。

设置情感高潮

设置高潮是指演讲中对激情和气势的营造。

演讲者感情最真挚、最动情的时刻，是听着你给最震撼、情绪最激动、精神最振奋的时刻，也是演讲者与听众达到精神和情感共鸣的时刻。酿制高潮常用的修辞手法有：重复、排比句、设问和反问。要达到：快者掀髯、愤者扳腕、悲者掩泣、羡者色飞过渡语、内容预告、内部小结

演讲辞要用大量的归纳和提示性的语言，为听众提供内容线索，以便能够更好地理解和记忆你所说的话。

过渡语：过渡是一种使演讲的内容紧密连接在一起的手段，起着穿针引线，令言辞气血贯通、浑然一体的作用。要注意：

不能太简单不能太相似宁多勿少

内容预告。演讲者可事先预告听众接下来的内容。

内部小结。任何鸭讲，内部小姐是很重要的。演讲越长，需要做的内部小结就越多。

演讲者把握过渡、内部小姐和预告合成一体，提醒听众你的演讲是如何组织起来的。

演讲的结尾

结束语和开头同等重要，是演讲者表述思想，打动听众的最后机会。良好的价位能使演讲在热烈的气氛中圆满结束，给听众留下强烈的印象。演讲结尾要注意：

激情洋溢，富有鼓动性。

新颖巧妙，不落俗套，简洁精炼。收拢全文，提示要旨。不能匆匆了事，要耐人寻味。结尾的类型

总结式结尾：扼要总结演讲的内容，能起到提醒、强调的作用，给听众留下完整的总体印象。感召式结尾：这种结尾是提希望，发号召，表决心，里氏言，祝喜庆，贺成就，以激起听众感情的波涛，给人以心志的激励。抒情式结尾：这种结尾常常是演讲者在叙述典型事例和生动事例后，油然而生的激情。以抒情式结尾，言尽而意未尽，留有余韵，给人启迪。警言式结尾：通过引用谚语、成语、警句、诗词等方式结尾。这种结尾言简意赅，多有韵律，是内容显得充实而丰满，具有哲理性和启发性。呼应式结尾：这种结尾与开头呼应，是整篇演讲首尾圆和，结构完整。使用呼应式结尾，不应与开头简单的重复，而应加深主旨，耐人寻味。（顶针、回环）

演讲稿的文采

修辞包括选词炼句和合理运用辞格。

选词炼句。句式的选择、语音的调配、词语的锤炼。

演讲稿的语言应准确、鲜明、生动；音节和谐，上口入耳；语句精炼，通畅易懂。一般来讲，句子不宜过长。慎用文言和方言词语。

在语音方便，避免因同音词而产生的误解，应把单音词换成双音词。适当运用辞格，是美化语言的重要途径。辞格表达通顺、准确，生动形象，音韵和谐，表意深刻，富有艺术性和审美价值。演讲中常用的辞格有比喻、比拟、排比、层递、对比、设问、反问等

比喻：增强语言表现力和感染力。它是语言艺术中的艺术。比喻要新鲜、奇特，切忌陈词滥调。比拟：比拟是拟人和拟物的合称。比拟富有形象性、生动性。演讲中运用比拟手法，能寄情于物，托物言志，引起听众的共鸣和深思，增强语言的感染力和战斗力，能渲染气氛，起烘托作用。排比：三个或三个以上的结构相同、字数相近、语气一致、意义相关而互相平行的词语或段落，连续排列在一起，就构成了排比。运用排比手法，在形式上要做到结构相同，句式整齐，字数相近，音节匀称。层递：层递与排比相似，两者都能使语言富有条理性和感染力。不同点在于：排比的词句之间，语意是平列的；而层递的词句之间，语意有层次和级差，它是按照所表达的语意轻重、程度深浅、时间先后、逐层以此排列在一起的。对比：从内容上分，对比可分为两体对比和一体两面对比。演讲中恰当运用对比手法，能使形象突出，能较前面地表现演讲者的观点，深刻揭示事物的本质特征。

演讲稿的修改

文不厌改就是说明了“改”的重要性。

修改的顺序。大处着眼，先校正主题，采取增、删、调、变、修等手段为内容、结构、语言顺序修改。遵循“先整体、后局部”，“先观点，后材料”的法则，顺着“观点-材料-语言”顺序进行。

修改的范围：主要包括内容和形式两个方面：

校正观点：观点正确、鲜明、新颖增删材料：材料与观点的高度统一调整结构：结构严谨，详略得当变换手法：新颖生动，丰富多变修辞语言：伤口、入耳

第二篇：四讲四做演讲稿（精选）律己·奉献·感恩·笃行——共创牧野新辉煌

尊敬的各位领导、同事们：

大家好，我是***，来自***，非常荣幸能够在这里就创建文明城市和大家分享心得，我今天演讲的题目是《律己·奉献·感恩·笃行——共创牧野新辉煌》

打开中国地图，浩浩九州疆土，最引人注目的就是中原腹心地带。黄河母亲在此孕育了生命，勤劳的人们在此开启了文明，他们筚路蓝缕，以启山林，不鸣则已，一鸣惊人。炎黄子孙代代繁衍生息，中华民族不断发展壮大，中原文化积蕴沉淀，薪火相传。这片热土之上有一座城市，她南依黄河，北靠太行，工业雄厚，农业发达，交通便利，风景秀美，经济富裕，群众安居，犹如一颗耀眼明珠镶嵌在中原大地之上，这就是我们的家园，我们亲昵的称为“新乡”的地方。

我常常感到自豪和骄傲，因为我生活在魅力之城——新乡。当朝阳驱走黑暗，衔泥的燕子用婉转的歌唱唤醒静谧的城市，金色的阳光，洒在碧波荡漾的牧野湖，凉风阵阵，引得柳荫婆娑。洒在高大的中心体育场，体育健儿生龙活虎，各各摩拳擦掌。洒在繁忙的汽车站、火车站，车水马龙，井然有序。洒在规整的工厂，人们笑意盈盈，朴实勤劳。洒在繁华的街道，各种商品琳琅满目，男孩女孩新潮时尚„„这就是我们的家，谱写我们人生故事的地方。

新乡，她与祖国同岁，紧跟改革开放的发展步伐，紧抓中原崛起的难得机遇，自立自强，快速发展。新乡人民戒骄戒躁，永远不满足已经取得成绩，乘着我市成功当选全国文明城市创建工作先进市的东风，全面开启“市民文明素质提升工程”。和煦的“文明之风”再次劲吹牧野大地。

城市因文明而美丽，生活因文明而精彩。目前全市全面开展大力倡树“四讲四做”为基本内容，着力引导市民告别不文明行为的活动，全体市民齐心协力为创建省级文明城市增光添彩。

“四讲四做”一是讲社会公德，做一个守规矩的人。即继承和发扬中华民族传统道德观，严于律己，文明言行，强化文明交通意识、公共文明行为认同感和志愿服务意识，逐步养成遵章守纪、文明礼让的交通行为习惯，以志愿者的爱心推动新乡文明进程，让新乡处处和谐。二是讲职业道德，做一个负责任的人。即爱岗敬业，不讲索取，乐于奉献，踏实肯干，强化行业文明意识、公共文明指数责任意识和文明城市创建责任感，加强窗口行业文明礼仪和公共秩序整治，增强创优意识。三是讲家庭美德，做一个会感恩的人。即相互关爱，感恩互助，积极参与社会关爱主题教育活动、“感恩”主题教育活动、在村镇开展文明户、五好家庭、好婆婆、好媳妇等文明创评活动，追求家庭和美、邻里和睦。四是讲个人品德，做一个有良知的人。即知礼笃行，品德高尚，大力弘扬我市道德模范先进事迹、开展“争做美德少年”、开展“道德模范”、开展“文明市民标兵”评选等活动，引导全体社会成员提高个人素质和做人品位，推动形成新乡文明新风尚。

全市上下，争做“四讲四做”新市民已蔚然成风，因为我们有太多的榜样，有太多的模范，他们的事迹催人上进，令人奋发图强。追溯历史，国神比干勤政为民，一腔正气，张良刺秦、毛遂自荐、子路治蒲、官渡之战、陈桥兵变都源于这方热土；孔子讲学“杏坛”犹在，李白放歌于忠臣之前；明神宗胞弟潞简王陵，原阳十二丞相青史可鉴……回首昨日，爱国将领冯玉祥，坚守新乡，鏖战日寇。农民的儿子史来贺，战天斗地，带领群众走上富裕小康之路……盘点当今，人民公仆吴金印，扎根基层，不怕艰苦，拦河造田打山洞，带领群众脱贫致富。巾帼村官刘志华，勇于探索，创业有为，谁说女子不如男，打造乡村新都市……新乡人民坚忍不拔、奋发图强，涌现出了一批批先进代表，如回龙村支书张荣锁、心连心董事长刘兴旭、孟电集团范海涛、市地税局长赵文场、新航操作工朱义兵……让我们在平凡的岗位上，学习先进模范事迹，做到对社会负责；让我们在平凡的生活中，奉献自我，做到对社会有用；让我们在平凡的家庭中，尊老爱幼，做到对社会感恩；让我们平凡的每一个人，忠厚诚信，做到对得起自己的良心。古老的黄河大地，赋予我们善良质朴、宽容大度、勤劳勇敢的优秀品质；悠久的历史文化，铸就了牧野百姓崇尚文明、尊重知识、尊重人才、开明开放的良好风尚；辈出的名人贤士，展示出太行子孙追求真理、勇于探索、敬业负责、无私奉献的精神境界；典型的先进群体，体现了新乡人民敢为人先、创业有为、坚忍不拔、奋发图强的理想追求。

让我们扎根新乡，将我们对家乡的热爱之情、建设之智化作强有力的动力，投身于“四讲四做”文明城市建设的事业中去。让我们携起手来，奋发图强，将我们的新乡建成一个像火红盛开的石榴花一样充满朝气、奋发有为、与时俱进、繁荣富强、充满活力的新新乡。

第三篇：第三讲演讲稿的写作技巧第三章演讲稿的写作技巧

第一节演讲稿概述

一、演讲稿写作的重要性

演讲稿也叫演说词，它是在较为隆重的仪式上和某些公共场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演说的依据，是对演讲内容与形式的规范与提示，它不但体现了演讲的目的与手段，而且体现了演讲的内容与形式。在写作演讲稿时，必须要事先了解听众对象，并在此基础上确定演讲内容和形式。演讲稿的写作十分重要，培养你们的演讲能力，其中主要的一个环节就是指导你们怎样写好演讲稿，使你们在写演讲稿的过程中学会思考讲什么以及怎样讲的问题，掌握一定的演讲要领。

我们说成功的演讲都离不开好的演讲稿，一篇好的演讲稿必须注重写作技巧，要精心设计一个好的开头，曲折的主体，令人回味的结尾，实现激发人、鼓舞人，达到引发听众的良性行为的目的，从而为演讲取得成果奠定基础。

二、演讲稿写作的基本要求1.了解对象，有的放矢2.观点鲜明，感情真挚

3.行文变化，富有波澜。因素有内容的变化、精心的安排、一定程度上打破听众的心理特征与认识事物的规律。

三、演讲稿的特点

（一）针对性

首先提出的问题必须是听众关心的问题，评论与论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并使其心悦诚服。其次要懂得听众有不同的对象与不同的层次。如专业性会议、学校、各类竞赛场合。再次要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。语言要

能够确切地表现讲述的对象，准确揭示他们的本质及其相互关系。

（二）可讲性

指演讲语言的口语化，要“上口”、“入耳”，要讲出来的是一连串的声音，要将书面语言自然的转为口头语。这里的口头语不是生活中简单的口语，而是经过交给你提炼的口头语言，逻辑要严密，语句要通顺。演讲是以讲为主演为辅的，所以演讲稿写好后自己先要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。例如把长句改成短句，倒装句改成正常顺序句，把单音节词换成双音节词，把听不明白的文言词、成语改掉或省去等等。

（三）鼓动性

不论那种形式的演讲都必须要具备强烈的鼓动性，没有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性的演讲就不能称之为演讲。要做到这一点，演讲稿就必须要思想内容丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言要形象生动，富有感染力，既要做到以事感人，又要以理服人。如果演讲稿写的平淡无味，毫无新意，即使现场“演”的再卖力，效果也不好，甚至相反。可见鼓动性是演讲成功与否的标志。

“鼓天下之动着存乎辞”

四、演讲稿的作用

坚持清正廉洁，反对以权谋私；

坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；

坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。