《道德讲堂讲稿2》

道德讲堂讲稿2

道德讲堂讲稿

—–坚守一方净土以师德铸造师魂

各位领导，老师、

同学们：

大家好。所谓医有医德，师有师德。每一个行业都有自己的职业道德。职业道德就是干同一行业的人共同遵守的道德行为规范。今天我讲的是教师的职业道德，希望他山之石可以攻玉。所讲的题目是《坚守一方净土以师德铸造师魂》。

一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”继而推之，要有良好的教育，必先要有优秀的教师。优秀的教师应该具备的最重要的条件是什么。是优美的语言。是广博的知识。还是丰富的教学经验。在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要讲师德，有爱心。

再次，教师要关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。还有一个例子，林肯小时候衣服总是弄得很脏，老师问他，你长大了要做什么。林肯回答说：长大后，我要做总统。老师并没有否定他的回答，更没有讽刺他。而是用关爱的眼神看着他说：老师相信你，从现在起，你的形象，你的言行，都要像总统那样来要求自己。想到要做总统，小林肯从此非常注重自己的外在形象，穿戴整洁，学习也很努力，最后真的成了美国的总统。事实证明爱能够创造奇迹。教师爱学生，要关心爱护全体学生，而不是部分。要尊重学生的人格，平等、公正对待每个学生。做到不讽刺、不挖苦、不辱骂、不歧视、不体罚学生，否则容易使学生产生逆反和对抗心理，甚至酿成不必要的恶性事件。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养。让我们以良好的师德，坚守这片净土，共同撑起教育的蓝天。

台庄小学教师：齐惠英