《团支部青少年思想教育工作汇报三篇》

团支部青少年思想教育工作汇报三篇

团支部青少年思想教育工作汇报【篇一】

×年，我乡预防青少年违法犯罪工作在区预防青少年违法犯罪工作领导小组和团区委的坚强领导下，认真贯彻中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在各成员单位支持配合下，大力加强青少年思想道德教育和法制教育，落实青少年违法犯罪社区预防计划，进一步优化青少年成长环境，维护青少年合法权益，做了大量工作，取得了一定成效。

一、加强领导，健全机构，为预防青少年违法犯罪工作的顺利开展提供保障

乡预防青少年违法犯罪工作领导小组始终站在事关党的事业代代相传、后继有人的高度，加强协调，健全组织，强化责任，切实落实好各项工作。争取领导重视，将预防工作列入党政工作的议事日程。乡人大主席张相金同志担任领导小组组长，亲自抓此项工作，并将预防工作与综治工作同步规划、同步实施、同步检查、同步考核。在预防办的综合协调和各成员单位的共同努力下，全乡青少年违法犯罪预防工作得到深入、扎实、有效地开展。

二、狠抓教育，提高素质，进一步增强青少年的法律意识和自我保护能力

1、我们针对青少年易塑性、易变性、敏感性、偏激性、情感性、崇拜性的特点，加强道德教育和法制教育，从源头上遏制、减少青少年违法犯罪。

1、扎实开展道德实践活动。共青团、妇联、文化和教育行政部门贯彻落实中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以中小学生为重点，狠抓了青少年的思想道德建设工作。以五四运动xx周年、建国xx周年等纪念日为契机，广泛开展形式多样的爱国主义教、育活动，青少年的理想信念更加坚定。以十八岁成人仪式、少年军校、少年夏令营等实践活动为载体，青少年的主人翁责任感和使命感进一步增强。深入推进青少年新世纪读书计划，满足青少年学习成才的强烈愿望，帮助青少年全面提高素质。

2、切实加强青少年法制教育。我们始终把加强青少年学生法制教育作为预防青少年违法犯罪的基础性工作来抓。一方面，加强法制副校长（辅导员）的配备工作，目前全乡各中小学校配备率已达到100%；健全了各项管理制度，今年以来，大桥中学及中心小学共上法制教育大课4场，直接受教育师生达4000余人次。另一方面，通过各种法制教育实践活动，提高法制教育的效果。

三、注重维权，强化服务，全力构筑预防青少年违法犯罪的重要防线

全面落实社区预防计划。是将预防计划的实施融入青年文明社区建设。今年以来，乡团委在全乡开展了青年文明社区创建活动，将青少年违法犯罪预防计划作为青年文明社区创建的一项重点内容，同时将预防计划与青年志愿者行动、红领巾实践基地建设、青年文化活动、社区安全服务等内容结合起来，真正让预防计划取得理想的效果。二是准确摸清社区闲散青少年底数。7月底到8月初，乡团委专门对全乡范围进行了调查，重点对社区闲散青少年分布、特点和需求作了详细的了解。

四、多方联动，三管齐下，为青少年健康成长创造良好的环境

领导小组围绕建立学校、家庭、社会三位一体的工作网络，争取各成员单位的鼎力相助，着力优化青少年成长环境。

通过这些扎实有力的措施，使学校教育与家庭教育有机结合，将素质教育的目标落实到家庭教育之中，给孩子们营造一个健康成长的空间。回顾总结今年的工作，虽然做出了一些成绩，但仍存在许多问题和不足，如：有些工作带有明显的阶段性和突击性，未能从根本上进行治理；对闲散青少年的教育缺位，有些部门工作不平衡，没有形成完善的基层监控帮教机制；社会上可供青少年活动的文化设施和免费活动场所太少等等。下一步，我们将进一步履行职责，把我乡预防青少年违法犯罪工作抓好、抓实，抓出成效。

团支部青少年思想教育工作汇报【篇二】

一、加强领导，确立运行机制，形成工作网络。

我校组建了沈阳矿务局中学青少年思想工作领导小组，德育主任亲自挂帅，担任组长，小组成员由各班班主任及家长代表担任。建立了工作联席会议制度，研究解决青少年思想教育工作，联系各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议，共同商量、规划并部署了矿务局中学各阶段青少年思想工作的重点，研究了工作运转的长效机制，从而形成了工作网络，使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的。合效应，这对我校青少年的健康顺利成长意义重大而深远，在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响，得到了师生和家长的普遍肯定和赞扬。

二、改革教育机制，为青少年的健康成长提供了强有力的制度保证。

当前青少年学生成长中的问题，某种程度上说也是制度的问题，多干少干一个样，又特别是青少年的思想道德建设，难以用时间和数量来衡量，而且这项工作本身的难度就很大。如果不以制度上进行改革，从制度上去保障，去调动教师的积极性，那么青少年的健康成长建设必将是一句空话。

我校为此召开了教育工作会议，拉开了学校青少年教育体制改革的序幕。学校引入竞争机制，改革奖励机制，改革人事制度，拉开差距，激励先进。关注青少年思想道德建设最基本的管理者——班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的教师。

教育体制的大胆改革，使我校青少年思想道德建设，青少年健康成长建设焕发出新的活力。教育体制的改革，使我校的青少年享受到了优质教育资源，得到了德、智、体、美、劳等基本素质的全面发展，从而保证了他们健康、顺利、茁壮地成长。

三、多渠道、多角度充分利用各种资源，合各方面力量，努力营造良好的健康成长环境，为青少年创建良好的健康成长平台。

青少年健康成长建设是一项影响深远，涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。我校树立起全局观念和。体意识，积极开辟多种途径，努力挖掘和利用丰富的社会资源，大胆探索推进青少年健康成长建设的社会化之路，为青少年的健康成长营造良好的环境。

1、建立家长学校

家庭是构成社会最基层的单位，也是人的第一个自然教育的场所。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一位老师。家庭教育对孩子的一生发展具有重要意义。我校建立了家长学校，广泛开展家庭教育宣传，普及知识，推广经验。以自身良好的思想道德修养为子女做表率，提高家庭教育子女的能力。

2、加强班主任队伍的建设

班主任是学校德育工作的基本细胞，与青少年最贴近，相处时间最长，青少年的健康成长离不开他们，他们是主力军。因此加强对班主任的培训，建立一支过得硬的班主任队伍显得十分重要，我校在这方面做了大量的工作，每年要聘请各方面能力强的高素质的教师担任班主任。班主任的成绩纳入长效管理机制，每学期进行评估、考核，并且与奖金挂钩。充分调动教师们的积极性，认真做好青少年思想教育工作。

3、建设校园文化

我校不仅重视优美。洁的校园物质环境建设，更重深层次校园文化建设，致力营造一种独特的、和谐的、健康向上的人文氛围，构建良好的校园文化能够提升学校德育的实效性，是学校德育工作、青少年健康成长教育与时俱进的新课题，学校通过创建环境文化，培育精神文化，优化行为文化，完善制度文化，使学校成为了学生实现梦想的摇篮，使学校成为了学生主动发展的舞台，为学生创设了一个优美典雅先进文明的学习、生活环境。

11、广泛开展了古诗文背诵活动。每个学生背诵古诗文都达到了20首以上。进行了古诗文背诵竞赛活动。

12、建立健全了学校、家庭、社会三结合教育网络。教师能做到每学期对每个学生至少家访一次，并定期召开家长会，对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流。对后进生或家庭情况特殊的学生及时进行家访，建立了后进生转化档案，及时解决学生思想认识上的各种问题。

总之，通过开展加强和改进青少年学生思想道德建设系列活动，活动的开展，教育学生在成长过程中，正确辨别真、善、美，使学生增长了知识，纯洁了思想，陶冶了情操。同时，也使全体教干教师进一步统一了思想，提高了认识，明确了青少年学生思想道德建设工作的总体目标，更加牢固树立了教书育人、育人为本、德育为首、五育并举的观念。