政协得胜活动组工作汇报

立足活动

抓好常规

及时总结

稳步推进

——李集街得胜小学教育教学工作汇报

李集街得胜小学商长明

本学期以来,以党的十八大四中全会精神为指导,以区教研室教研工作计划为指针,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实新课标精神,按照街教育总支工作思路和工作要求,深化教学改革,提高教育质量,教师进一步深化高效课堂改革,着实推进教育技术(教育云)在教学中的运用打造的平台,改革学生学习的方式,进一步加快我校小班化改革实践的步伐,并深入推进“堂堂清暨教育云进课堂”和“一师一优课,一课一名师”活动,充分调动每一位教师的积极性,着力让每一位教师做成功者。现将三个月工作的亮点汇报如下:

一、成绩与亮点

(一)推崇务实求真,提升教学质量

在工作中以教学质量为中心,倡导教风严谨,工作细致的精神,强化质量意识和责任意识,着力提高办学水平和教学质量。

1、以“常规”为抓手,强化过程管理

我们严格要求教师努力规范自己的教学行为,继续规范加强教学“常规”工作的考核,端正教风,严谨治学。各科以优化课堂教学,规范作业的布置与批改为着力点,精心备课,抓住重点,突破难点,设计自主的学习方式,构建开放的学习环境,注重个性教学设计形成。语文、数学、外语作业的设置在保证双基的前提下力求探索综合性、实践性、活动性作业。教研组对每位教师备教辅改作了详细的检查,一月一公示(见得胜小学教师常规检查记载)

2.以“教研组”为单位,加强教学研讨

我们注重教学常规的过程管理,形成了校长、教导处、教研组的三级监控机制,开展定期与不定期、定向与随机相结合的教学常规监控,要求教师严格执行教学计划,对教师本学期常规教研活动都作了全面计划和部署。继续加强教研组建设,各教研组能认真制订学期专题研究,本学期语文和数学教研组分别制定专题研究分别是《怎样上好一节语文课》、《数学课怎样提高学生的学习效率》,以及三年级数学课郑老师与黄老师的同课异构,小班化教学专题研讨等,明确研究重点任务,积极开展教学研究活动,切磋教法学法,上好课改示范课、研讨课,新教师展示课,积极开展评课交流,不断总结提高。活动做到有主题,有内容。同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,形成良好的学习氛围,增强争先创优意识。(详细资料见德胜小学教研计划和常规教研活动安排及教研组记录)

3.以“活动”为切点,加强教师反思

九月份街教育总支下达教学比武活动的任务,学校立即对全体教师进行了充分的宣传动员,强化参与意识,充分认识“教育云进课堂暨堂堂清”活动的目的和意义,认清当前教学改革方向,与此同时分析学校课堂教学现状,与当前的课堂模式找出差距,制定了对策,以便更好提炼自己。为了保证活动的顺利进行,我校成立了以校长为组长的领导小组,并制定了《得胜小学“教育云进课堂”暨“堂堂清”课堂教学大比武评比方案》及《“教育云进课堂”暨“堂堂清”课堂教学大比武评分标准》

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(四)利用优课资源,提高课堂效率

为了积极落实我校“一师一优课,一课一名师”活动,学校成立了专门的领导机构,制定了科学详细的实施方案,同时“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑,以三级教研网络为载体,力争该项活动做实、做细、有特色、有亮点。

首先,每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用,能在实际教学中熟练操作,让教育信息技术真正为教学服务,提高课堂效率。其次,每位教师每学年都应讲至少一节公开课。公开课要制作课件,使用多媒体进行教学。课件制作要面对我校学生,不盲目下载,提倡原创课件。再次,学校领导要起模范带头作用、学科带头人、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用,开示范课;年青教师要开教学汇报课。最后,各教研组要做好校本教研工作,积极主动参加听评课,发挥集体智慧,推荐优秀教师、优质课件参加街、区、市等上一级组织的相关比赛活动。