《关于民主生活会个人对照检查材料2021年精选三篇》

关于民主生活会个人对照检查材料2021年精选三篇

  关于民主生活会个人对照检查材料1

  根据县委县政府对脱贫攻坚民主生活会要求，结合自己脱贫攻坚工作开展情况，进行了深刻的自我剖析，现将情况汇报如下：

  一、存在的主要问题

  1、政治站位不高，落实全面从严治党要求不严，认识不足，自上而下的压力传导不到位。

  2、思想认识不到位，在打赢脱贫攻坚面临的困难和问题认识不足，在长期作战中产生松懈厌战情绪，对工作中存在的一些问题得过且过、拖而不决。

  3、贫困户退出条件、程序宣传不到位，在实际的走访过程中，个别贫困户对自己退出的条件、程序不清楚。

  4、对激发贫困户脱贫内生动力认识不足，重视不够，方法单一，措施不实。

  5、走访贫困户次数较少，与贫困户交谈次数较少，解决他们实际困难方面还有一定差距。

  二、产生问题的原因分析

  1、宗旨意识有所弱化。工作中没有做到时刻把贫困户冷暖放在心上，主观上淡化了对贫困户的感情。深入实际，联系贫困户的时间少，尽管内心想为贫困户多做点事情，但在考虑工作时站在贫困户角度、体察贫困户的感受还不够，设身处地解决贫困户的困难做的还不够。

  2、缺乏进取精神和责任意识。对脱贫工作热情有所减退，缺乏干劲，只求过得去，不求过得硬，放松了对自己的严格要求。学习有所放松，要求也有所降低。在思想上，自满松懈的想法多了。在工作中，考虑个人得失多，大局意识消减。得过且过、维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识不强，这些问题的存在，归根到底是缺乏进取精神和责任意识。

  3、学习文件不够，思想上不够重视。平常除了脱贫攻坚，还有农业、林业、畜牧业、经济发展等工作，对脱贫攻坚重视程度不够，反思起来，还是没有把脱贫攻坚当做严肃的政治任务来抓、研究安排不够，落实责任不够。

  4、脱贫攻坚政策了解不精准，宣传不到位。主要表现在部分政策只知道个大概，一遇到具体问题就要打电话，临时询问。导致贫困户对政策也不了解，有时只知道卡上多了一些钱，但问具体的就说不清。

  5、脱贫攻坚缺乏主动性，习惯于会议开了、要求提了、文件发了、材料报了日常业务工作，缺乏创新扶贫方式，贫困户内生动力不足，脱贫没有建立起长效机制。

  三、今后努力的方向和改进措施

  根据中省市最新脱贫攻坚精神，对存在问题认真反思、找准症结、突出重点、抓紧解决。

  1、认真学习，提高思想认识。始终做到从大局出发，在富平县脱贫摘帽的关键时刻，必须认真学习，提高思想认识，强化自我党性意识，尽快把近期中省市有关脱贫攻坚的精神学习领会，反复学习脱贫攻坚各项政策，掌握精准脱贫政策，坚决贯彻落实中省市县的各项脱贫攻坚决策部署。

  2、端正脱贫攻坚工作态度。以良好的心态对待脱贫工作，以饱满的热情开展脱贫工作，端正好工作态度，建立真切的干群关系，做到行动上自觉、措施上明确，切实解决脱贫不精准等问题，力争把扶贫工作做到更精准。

  3、进一步做好宣传工作。认真开展走访调研，深入贫困第一线，与贫困户面对面谈心，想群众所想，急群众所急，有针对性的把脱贫政策宣传到每家每户，切实帮助贫困户解决实际困难。

  关于民主生活会个人对照检查材料2

  按照本次专题民主生活会要求，我认真学习了习总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署精神，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，结合自身工作实际，全面查摆问题，深刻剖析根源，明确了整改方向，现对照检查如下：

  一、存在的主要问题

  

（一）在学习贯彻习总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央决策部署方面。一是学习领会总书记关于民族工作的重要论述不够系统深入。对党的民族理论政策的学习存在用时突击学、临时抱佛脚的问题，对党的民族理论政策的内涵和外延把握领会得不够透彻，没能系统性的整理汇总思考，转化为自身能够熟练掌握的理论知识体系。二是对党的民族政策理论在知行合一、入脑入心上存在差距。对于怎么把分管工作融入民族工作、助力民族工作大局研究得少，思考得少，与上级的要求还存在不小的差距，服务大局意识还需进一步提升。

  

（二）在推动落实党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署方面。一是对双语教学改革的政策掌握不及时。只是通过区委和区人大常委会组织的统一学习、学习强国app、微信以及相关文件等途径简单了解相关政策，没能深入思考和分析这一重大决策部署核心要义和实质，简单认为这是教学改革工作、业务部门工作，没有站在全局的高度去理解把握。二是在落实推动上不够到位。没能结合实际工作适时发挥作用，在应对处置的建言献策上的思路不多，在执法检查、调研上针对性不强，在双语教学改革包联工作中也感到自己主动研究不够，知识储备不足，措施办法不多。

  

（三）在自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实和做好民族工作大局的高度，谋划推进分管领域工作方面。一是积极发挥人大职能推动做好民族工作上还需提升。作为与基层各族人民群众联系最紧密的机关，特别是作为身处少数民族地区的人大机关，通过监督、重大事项决定、代表工作等方面推动做好民族工作上，贡献人大智慧、人大力量还不够全面有效。二是有针对性开展有关民族地区法律法规的贯彻实施上还需加强。组织开展对有关民族地区法律法规贯彻实施情况的调研和执法检查少，通常只是从简单的工作分工出发，主动协调将法工委与科教委联合起来推动相关工作少。

  

（四）在铸牢中华民族共同体意识方面。一是对铸牢中华民族共同体意识的内涵实质的理解把握不够精准透彻。能够深刻理解习近平总书记有关中华民族多元一体格局的重要论述，但在发挥制度优势，建设各民族共同精神家园，培养中华民族共同体意识上把握的还不到位。二是运用法治思维和法治方式保障民族团结进步、维护各民族合法权益上需进一步发挥作用。在分管的法制工作领域内，对涉及民族地区法律法规的贯彻实施的监督检查力度有待进一步加强，推动民族团结工作在法治轨道上完善发展还需聚焦用力。

  

（五）在工作作风方面。有针对性地去调研分管领域涉及民族因素的工作不够经常，对民族工作中出现的新情况新问题调查研究不够深入细致，对基层民族工作具体情况了解掌握得不够全面精准。

  二、产生问题的原因

  

（一）政治站位不够高。未能从铸牢中华民族共同体意识的高度，深刻认识做好民族工作、推行国家统编教材使用工作的极端重要性，对习总书记关于民族工作的重要论述和党中央重大决策部署学得不深不透、落得不细不实，从政治上理解把握、推进落实有差距。

  

（二）理论学习不够深。对涉及人大工作、法制工作的政策理论关注较多，简单的认为我区民族工作较为成熟，各民族群众相处和谐，放松了对党的民族政策理论持续深入的关注和学习。

  

（三）宗旨意识不够牢。在双语教学改革包联工作中，思想上关心群众、感情上贴近群众、与群众面对面、心贴心交流还比较少，将心比心、以心换心做得不到位，做新时代民族群众工作的思想自觉和情感自觉需要进一步增强。

  

  

（四）改进工作作风，破除急躁情绪。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论指导下开展工作，深入实际，多联系群众，倾听群众意见，自觉践行党的群众路线。努力克服消极思维，破除急躁情绪。善于从政治、全局的高度认识事务，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

  以上对照检查，是本人的自我剖析。或许不够全面、深刻确切，敬请同志们批评、指正，我将虚心接受。