七一演讲 九十七周年

凉快啦活动目标:

1、知道夏天热了可以用各种不同的方法使自己凉快一点

2、有初步的解决问题的能力

活动准备:纸巾一盒、在户外的遮阳棚下放置一些地垫、绿豆汤一壶、请家长为宝宝每人折纸扇一把带到幼儿园来。活动过程:

1、户外活动后,引导宝宝在遮阳棚下乘凉,用纸巾擦擦身上和额头的上汗,感受夏季的炎热

师。看。太阳火辣辣的,我们快躲到遮阳棚下凉快吧。

2、结合自已的生活经验,鼓励宝宝说一说能变凉快的好办法。如果宝宝说不出,可以告诉宝宝多种降温的方法。

3、组织幼儿讨论夏天天气热如何使自己凉快

(1)问。天气很热,感觉怎样。有什么办法使自己凉快一些。

(2)引导幼儿打开幼儿用书,请幼儿看看图上的人们想了些什么办法使自己凉快的,这样做为什么能使自己凉快。

a、多喝开水身体好。夏天热了,多喝开水,喝水后身体就冒汗,热量就从汗里带走了,人就凉快了。

b、吃冷饮。夏天吃冷饮也能使人凉快,但是多吃冷饮好不好。为什么。c、自己擦汗。d、洗澡。

e、安静地做事,如看书、画画等。

4、请幼儿想一想还有什么办法能使自己凉快,并将自己的办法用图画或符号形式表示出来

5、师生共同小结各种使自己凉快的方法,如游泳、乘凉、吹电风扇、开空调等

6、引导宝宝回到教室,喝点绿豆汤,用小纸扇一扇,或吹吹电扇,或到空调屋子里休息一会儿,体验变凉快的感觉

大荷叶1活动目标:

1.感受故事结尾的诙谐有趣

2.感受并模仿故事中重复句式。活动准备。

教书大书《大荷叶1》活动过程:

1.出示大书,讲述故事内容

“哗啦啦,哗啦啦,大雨大雨一直下;雨停拉,天晴拉。水珠儿小,荷叶大。请来坐坐吧;我来啦。我来啦,蜻蜓小,荷叶大。请来坐坐吧;我来啦,我来拉。水鸟小,荷叶大,请来坐坐吧;我来拉,我来啦。青蛙小,荷叶大,请来坐坐吧;我来拉,我来拉,扑通,都去哪儿啦。”

2.逐页讲述故事,观察动物的表情,并学学小动物说话

“雨停了,小水珠在荷叶上滚来滚去,它想请几个好朋友一起玩。它都邀请了谁呢。”(小蜻蜓,水鸟,青蛙,还有大河马)

“你们说得很棒,那我们现在来把这些小动物都请来玩,好吗。”“蜻蜓藏起来了,我们来请它出来吧,蜻蜓小,荷叶大。请来坐坐吧。”“小蜻蜓被你们给请来了,真能干。那水鸟呢。我们来一起大声地请它出来吧。水鸟小,荷叶大,请来坐坐吧。”

“水鸟也来了,最后河马来了。为什么它一来,荷叶就不见了。”(因为它太重了)

“那它们都跑到哪去了呢。”(青蛙躲在了荷叶下,水鸟飞走了,蜻蜓飞到了河马的背上)3.幼儿翻看用书。

“现在请宝宝自己来看看书吧。你可以一边看一边把这个好听的故事讲给旁边的小朋友听,好吗。”(好)

洗洗泡泡澡活动目标:

1.尝试清洗玩具

2.知道东西脏了要清洗,养成良好的卫生习惯。活动准备:

1.装少许肥皂水的大盆每组一个

2.小毛巾人手一条

3.装清水的大盆一个

4.各种能放在水里玩的塑料玩具。活动过程。

一、以儿歌引入活动,激发宝宝为玩具洗澡的乐趣

1.师。小鸭洗澡嘎嘎嘎,小猪洗澡噜噜噜,宝宝洗澡笑哈哈哈。呦。这么多的小宝贝都想洗洗澡,怎么办。

2.结合宝宝平时的生活经验,鼓励宝宝说说妈妈是怎样给自己洗澡的

二、出示装有肥皂水和清水的大盆,请宝宝们自取玩具进行清洗

1.提醒宝宝们将袖子卷起来,不要弄湿衣服

2.引导宝宝现在肥皂水里洗,再用清水洗

3.引导宝宝清洗后用小毛巾擦干玩具

三、肯定宝宝的表现,引导宝宝将擦干的玩具放回原处

艺术:做蛋筒

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2.拆开包装,拿出礼物,相互说说是什么礼物

2、教师将盒子中的礼物分发给宝宝,共同分享糖果。品尝、分享糖果。

(析:最后环节是本活动的高潮部分,既发挥了幼儿的想象力,又满足了他们的好奇心。)延伸活动:在日常活动中巩固运用上面、下面、里面、外面等方位词。