《推进公共机构节能践行科学发展(讲话稿)》

推进公共机构节能践行科学发展(讲话稿)

践行科学发展观，推进学校跨越式发展

思政教学部党支部刘东

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的重大战略部署。我校结合实际，紧紧围绕“深入学习实践科学发展观，积极推进学校跨越式发展”为主题，开展了学习实践科学发展观活动。通过学习，我深入理解和全面把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，也深刻地认识到深入学习实践科学发展观是我们实现学校跨越式发展的重要保证。现结合自己的工作，就如何推进学校跨越式发展谈点自己的体会。

科学发展观落实在高等教育的发展建设上，就是要坚持以学生为本，坚持质量意识，坚持走高效协调、可持续发展的办学道路。我校要实现跨越式发展，就要以科学发展观为指导，制定学院跨越式发展规划，明确学院规模、质量、结构、效益和谐发展的奋斗目标；要选准跨越式发展的突破口，面对学院全方位的发展需求，选准跨越式发展的突破口，用开放的观念、超常规的措施、创新的方法解决问题；要建立实现跨越式发展支撑体系，加快思想、制度、专业、教学、科研和后勤等体系建设，形成对跨越式发展的有力支撑。我认为践行科学发展观，积极推进学校跨越式发展须从以下几个方面努力：注重内涵建设，树立创新人才培养质量观

学校应该树立人才培养质量观，按照应用型人才标准的要求，以科学发展观为统领，构建与我国经济社会发展相适应的创新人才培养体系，充分发挥我校人才培养与相关行业发展息息相关的优势，为国家经济建设跨越式发展提供理论支持、人才支持和技术支持，培养优秀创新人才，全面提升人才培养质量。

学校要根据创新人才培养需要，支持和培育“精品课程”、“教学名师”以及特色专业建设点、重点建设课程等关键教学建设资源和条件建设。同时，聘任高学历、高职称的教师为建设的主要规划者、组织实施者和责任人，并将获得教学成果奖、承担教改项目、发表高水平教改论文等作为教师年终考核的条件，引导和激励教师在教学科研中发挥作用。

二、大力推进人才培养模式改革，构建创新人才培养体系

首先，与时俱进，树立理念

高职院校要明确人才培养目标定位，注重学生的全面发展和个性成长，培养一批拔尖的高素质应用型、创新人才。学校要在这方面做出努力：

四、建立健全教学质量监控体系

学校要以促进教师和学生发展为出发点，以教学质量为核心，不断建立健全科学的质量评估体系，在推进教学质量管理和监控规范化的同时，努力构建有利于教师发展的教师评价体系。我校已建成网上学生评教系统，对学生评教的科学化、规范化起到了积极的促进作用。对教师的评价对教师的观念和行为具有最直接的导向、激励和约束作用。在评价中，我们不仅要关注教师当前的表现，更为重要的是要注重教师长期的发展。学校在积极构建有利于教师发展的教师评价体系的同时，还要根据其现有的基础和教师个人发展目标，对教师进行必要的指导或提供进修的机会，从而提高教师的工作能力.实现教师发展与学校发展的融合。

总之，我们要以科学发展观的思想来指导我校工作，促进学校实现跨越式发展。我作为肇庆科技职业技术学院的一员，我会把深入学习实践科学发展观的心得运用到实践工作中去，为学校的发展腾飞做出自己应有的贡献。