《中学教师评职称工作总结》

中学教师评职称工作总结

自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教学理念，要求我们不断的用的新的教育思想充实自己的头脑，做学生的楷模，扎扎实实的工作，做群众满意的教师。我从各个方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富自己的知识面，结合本校和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划、有组织，有步骤地开展，具体总结如下：

一、思想方面

，自己安贫乐教；业务方面，爱岗敬业，努力钻研专业知识；学习方面，在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的知识水平；教研方面，不断思考并探索着教学改革，管理方面，创新改革求学校发展。二十几年“安贫乐教”的生活，让我真正体会到了汗水付出之后收获的人生。积极学习：严格要求自己，努力提高自身素质。认真学习邓小平理论和党的路线，方针政策，努力提高政治思想素质，不断坚持专业理论知识的学习，积极学习新课程标准和教育改革有关文件、精神。以《中小学教师职业道德》标准严格要求自己，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，具有良好的师德。具有较强的责任心和工作责任感，严以律己，以身作则，勤政廉洁，努力做好本职工作。

二、续教育方面：我在工作之余能积极坚持参加各项培训：参加教育行政部门组织的各种学习培训，并能坚持每天记学习笔记，学习新的教学方法，2010年参加了由上级部门组织的计算

机技能培训，通过了国家计算机登记考试，现在能在教学工作中熟练的应用计算机。

三、教学研究方面

虽然管理工作量较大，但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞好班级的教育教学工作，每学年仍担任九年级四个班的物理教学。在具体教学活动中，注重加强教师自身的修养，只有塑造好自身的形象，才能成为学生人格的榜样。在我的物理教学实践中，我重视物理学科的情感因素和审美因素，追求智育和情育、美育的和谐统一；善于创造情境，营造轻松、民主的课堂氛围，使学生乐学、会学。历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的物理素质较高，成绩突出。自2007年至2011年连续五年被评为校级优秀教师，所带班级连续多年在初中毕业会考中物理成绩名列全县前列。

四、教学之余，我勤奋钻研，笔耕不止，不因小而不为，不因忙而不研，不因败而弃之。“学贵生疑，小疑则小进，大疑则大进”。先后撰写。《初中物理教学艺术浅析》发表于《才智》杂志上，《紧密联系现实生活实际提高学生学习物理兴趣》发表于著名杂志《教师》上。其他相关理论文章在相关场合交流。

五、努力方向。教育不仅是一种知识的独特培养，而且也是一种相当人文的特殊凝聚。无论是艺术还是哲学，似乎都难以勾勒出教育所包含的丰富的人文特性。由此，教育也就背负上了一个永远不能消解的神秘使命。作教师，也就注定要走一条艰辛

而多磨砺的路。但我，在这条路上，我要说。“如果我有追求，那就是我的事业；如果我有企盼，那就是我的学生。”我会不断超越自己，超越昨天，创造明天。

第二篇：中学教师评职称工作总结工作总结

自工作以来，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，适应新教改的需要，不断丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有步骤地开展。具体总结如下：

一、思想政治方面。我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业。

二、教学、教研、科研方面。（1）在日常工作中，我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，课程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案.每一课都做到“有备而来”，课后及时对该课做出总结。

（2）我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，生动化，言简意赅，深入浅出。根据数学课的特点，采用多种教学方法，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养。

（3）我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点。

（4）认真布置和批改作业。布置作业做到精读精练，有针对性，有（5）注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。

三、班主任工作方面。我于2005年9月起担任班主任工作，至今已经有十年多了.班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作.普通班的学生原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风。部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观观念，形成好的班风。在平时，我从生活上层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。和学习上等方面关心爱护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友。总之，在过去这些年中，我的努力得到了回报，取得了一定的成绩，但也发现了许多不足之处，如在教学上创新有余，稳重不足，对学生的管理还缺少经验。在以后我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗.

第三篇：中学教师评职称工作总结工作总结

2001年我被评为中学二级教师。七年以来，我一直坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，在政治思想上追求上进，我已经向党组织递交了入党申请书，并参加了入党积极分子培训班的学习。

我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导安排、布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言。我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他老师修理电器，还经常帮助别的老师打练习题、试题，教他们使用电脑。我多次送生病的老师、学生上医院就诊等。我能关心、爱护学生，同时也得到了学生们的尊敬，在学校组织的多次学生问卷调查中，学生对我的满意率均达90%以上。

我积极参加学校的各项活动，积极参加班级的劳动，学校全体教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上到教室辅导，我都提前到教室。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，从未无故迟到、早退、旷课的现象，对学校布置的各项任务均能积极且按时完成。除了教学之外，我还经常做学生的思想指导工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议及时地提供音响。

我热爱教师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。经常认真钻研教材，认真备课，既备教材，又备学生，向课堂四十分钟要质量、要效率。课后我及时批改作业，还经常到教室辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，经常使用多媒体上课。作为青年教师，我经常虚心地向老教师请教，并常听他们的课，从他们那里我得到了丰富的教学经验。在业务上，我精益求精，教学水平在不断提高。在平时的测验、阶段考试、期中考试中，我所教班级的成绩在年级中都稳居前列。

从2001年评为中二以后，我在教学和班级管理上都取得了令人满意的成绩下面我就这两方面在这几年中我所取得的成绩总结如下。

2001-2002年我所教的高二物理在历次考试中名列前茅，会考合格率100%；2002-2003年教高一物理，所教

4、

5、6班在升级考试中成绩在年级排名分别为第

一、第

二、第四，因此我被评为学校优秀教师；2003-2004年我任高二物理教学，所教

13、14班在升级考试中成绩在年级排名分别为第

二、第三，我又一次被评为学校优秀教师；2004-2005年我任高三物理教学，所教

13、14班在高考中理综成绩突出；2005-2006年，任高一物理教学，所任

3、4班级在升级考试中成绩优异，我被评为市优秀教师，获市政府“嘉奖”；2006-2007年我教高二

1、2班的物理，所任

1、2班级在升级考试中成绩优异，我被评为市优秀教师，获市政府“嘉奖”；2007-2008年我任高三物理教学，所教

4.公开课、优质课方面

在九龙全县首届中青年教师优质课竞赛中，获语文组三等奖；在三垭片区中青年骨干教师优质课竞赛活动中获二等奖。平时也积极承担学校公开课。

总之，在过去三年中，我的努力得到了回报，取得了一定的成绩，但也发现了许多不足之处，如在教学上创新有余，稳重不足，对学生的管理还缺少经验.在以后我会继续努力丰富自己，提高自己，不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗.