《关工委普法工作经验交流材料》

关工委普法工作经验交流材料

名都小学2012年关工委经验材料

老少互爱共建和谐

2012年，我校关工委在区关工委的正确指导和学校党政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，结合新形势、新任务和学校教育工作的实际，组织开展主题教育活动，进一步做好关工委的各项常规工作，配合学校和社会有关部门，进一步做好加强和改进青少年思想道德建设的各项工作，充分发挥关工委育人功能。通过发挥本校退休教师的作用，协同校德育处，在青少年教育方面做了一些实事，为构建和谐校园、和谐社会作出了一定的贡献。现大致归纳如下：

一、班子配备好——抓班子建设，进一步加强了对关工委工作的领导。

为健全关工委组织网络，确保工作顺利开展，我校对关工委机构进行了重新调整与充实，王建伟主任关工委主任，动员、选拔一大批热心的“五老”加入到学校关工委组织中，进行了具体的分工与培训。目前，我街道小学关工组织基本健全，为关心下一代工作提供了有力的组织保证。

校党支部重视关工委工作和关工委的自身建设，提倡关工委工作人员加强学习。坚持每学年组织召开一次关工委全体成员会议，认真领会有关关工委工作的文件精神和有关工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与学校教育同力。我们注重发挥党员教师的作用，开展党员教师与普通教师、党员教师与困难学生的结对帮扶工作。

二、家校配合好——抓家长学校建设，构建和谐社会。

我校高度重视和发展家庭教育，把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，从“做合格父母，培养合格人才”入手，进一步强化了家长学校建设，学校成立了家长委员会。与此同时，我们还召开家长恳谈会，就学校的建设、教育等与家长沟通，让家校心连心，扭成一条绳。

为了更好地与家长沟通，我们通过校迅通和书面通知形式，将学生的情况及时与家长沟通，将学校的政策及时向家长公布。同时，关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。

三、五老发挥好——抓队伍建设，充分发挥了“五老队伍”作用。

3、计划与总结制度。年初（或期初）制定好关工委工作计划，年底做好关工委工作总结，并及时将计划与总结报局关工委。关工计划不能流于形式，重在贯彻落实。

4、分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。

名都小学关工委2012年12月7日