《哲觉镇司法助理员心得体会》

哲觉镇司法助理员心得体会

耿和宇

根据县委、政府的有关文件精神及高度重视，我县司法局考聘了一批乡镇司法助理员，我就是其中之一，通过三个月的工作与学习，充分了解了司法所的具体工作内容就重点，想要做一名合格的司法助理员，应该要具备应有的基本素质，一定的法律知识，能处理突发事件的能力。

司法助理员岗位在各镇的司法所，也就是说，人在乡镇，工作在乡镇，所办的事也是乡镇的事。做好司法所承担的工作职能，司法所的主要职责就是围绕乡镇的稳定工作开展，而这些工作的开展和落实完成，承载的主体是谁，就是我们司法助理员。

乡镇比起县城，各方面条件要差很多，尤其像哲觉这么偏远的镇，交通不便，所遇到的困难会更多些，下队没有交通工具极大的阻碍了工作的开展，使工作只局限于办公室，很难深入农户了解他们最迫切的呼声。但乡镇也是一个综合训练场，什么样的事都会遇到，与什么样的人都会打交道，我们要把自己置于乡镇这个大熔炉中。遇到困难并不可怕，关键在于怎样去克服。没有什么过不去的沟和坎，吃苦受累并不可怕，年轻人别的没有就是有精神，吃点苦算不了什么。

司法助理员工作的对象就是所在乡镇辖区内的一切纠纷，我们工作的宗旨就是为民服务。而乡镇多数都是农民，农民虽然文化程度不高，但他们敦厚、朴实。和农民打交道，要尊重他们，不能瞧不起，要晓之以理动之以情。要把处理问题看作是服务，认真地听他们说，根据他们所反映的情况，进行综合分析，然后贯穿法律知识，使他们感到你所说的是维护他们的，这样他们才能信服、信任，在他们的心目中才有一定的位置。

司法助理员要学思想、学知识、学品德、学一切应该学的东西。不但要加强自身学习，逐步提升自己的品位，而且要做到学以致用，造福社会。学习是一个永恒的话题，只有不停的学习，才能做好所做的工作，才能适应社会发展的需要，才能跟上时代的步伐，才能有所作为。

基层司法所是县司法局的派出机构，人在乡镇，一伸手一投足，都代表着司法局的形象。我们每一个司法助理员都要有集体荣誉感，所言所行都要让人尊重，千万别让人鄙簿或轻视，任何时候都要以大局为重。如何做到这一点呢。我认为，首先要有团队精神。按照目前我们司法所的现状，两个人也好，一个人也罢，在哪里代表的就是一个司法所。在工作上，不能相互推诿；在荣誉上，要相互谦让;在生活上，要互相关心。要让人家看到我们是团结的集体，是干实事的集体.其次是要加强协调。我们司法所与乡镇息息相关，我们所做的一切都是紧紧围绕乡镇工作服务，我们离不开他们的大力支持.我们在做好份内工作之余，如果涉及到一些突发性事情，乡镇安排我们去做，我们应该服从，不能论份内份外.只有这样，你才能赢得他们的信任，也才能赢得他们的支持和帮助.“有为才有位”，只有你做了事了，才能在他们那里争一席位置。

作为一名司法助理员，应该清楚的认识到自己工作的职责与责任，努力把工作做好，给人民、上级部门以及自己一份满意的答卷。为社会发展奉献自己微薄的力量，把社会建设得更美好。

第二篇：哲觉镇哲觉小学禁烟责任书哲觉镇哲觉小学禁烟责任书

为进一步降低吸烟对公众健康的危害，保护青少年学生的健康，根据上级有关文件精神，大力开展控烟活动，并积极宣传吸烟的危害性，让师生认识到吸烟与被动吸烟对人们带来的痛苦和灾难，从而进一步认识吸烟对健康的危害，提高广大师生控烟的自觉性，确保我校能达标无烟学校。特制定禁烟目标责任书。

1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。大力开展控烟知识学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。

2、认真学习、县、镇文件，设立控烟监督员和档案员，明确规定全体教职工负有劝阻吸烟的责任和义务，遇到在公共场所吸烟的人员能主动劝止。

3、在学校关键位置设立禁烟标志，办健康教育专栏，利用黑板报、校园网络、校园广播宣传禁烟法规，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。

4、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。发放告家长书，向家长宣传吸烟的危害，要求家长不当着孩子的面吸烟，呼吁社会监督。继续积极组织做好青少年“拒吸第一支烟”签字活动。为促进学校创建和学生的身体健康起到积极的作用。

5、不允许学生在校内外任何场所试吸烟。

6、严禁教师在教室、办公室、会议室、实验室、图书室等校区公共场所吸烟；要求吸烟的教师尽早戒烟；不给客人敬烟，客人递烟婉言谢绝并劝客人不要抽烟；摆放禁烟标志，不设烟具。

五、控制吸烟奖罚措施

1、若发现学生吸烟一次者，在班上进行严肃批评教育并扣班级量化考评分，吸烟两次者，在全校进行通报批评，吸烟三次以上者，学校要给纪律处分。班级发现有3个以上学生吸烟，不得参评先进班集体。

2、教师在规定的禁烟场合吸烟第一次被发现后进行警告，第二次被发现后要求写书面检讨，第三次发现后要进行纪律处分，本年度不得参与评优评先。

3、对于戒烟时间三个月以上并与学校签订协议不再抽烟的教职工，学校将给予适当的物质奖励。

4、学校全体教职工对客人要忠告学校的控烟规定，并要求客人不准在学校禁烟区内吸烟。

5、按照“谁主管谁负责”的原则，各办公室主任负责本办公室的禁烟工作。外来客人的禁烟工作，由负责接待的有关部门负责，进行逐级管理，责任到人。

哲觉镇哲觉小学（章）：校长签字：

班主任签字：教师签字：

2014年3月20日

第三篇：毕节地区威宁县哲觉镇哲觉小学岗位设置聘用实施方案毕节地区威宁县哲觉镇哲小学岗位设置管理工作（竞聘）实施

方案

为深化我单位人事制度改革，做好岗位设置管理组织实施工作，建立健全事业单位岗位设置管理制度，落实我单位岗位聘用，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》（黔人发

[2007]9号）、《贵州省事业单位专业技术职务结构比例和最高职务档次设置方案》（黔人通[2002]38号）和《关于印发贵州省事业单位专业技术不同等级结构比例暂行方案的通知》（黔人通[2007]274号）等有关政策规定结合我单位的实际情况，制定以本实施方案。

一、指导思想

以“科学发展观”和党的十七大精神为指导，按照岗位设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，坚持以人为本，从实际出发，从促进教育事业发展出发，从维护广大教职工的根本利益出发，逐步建立适合单位各类人员特点的教育事业单位岗位设置管理制度。

二、岗位设置原则

坚持实事求是，以人为本，科学发展的原则；坚持精简效能、按需设岗、按岗聘用、合同管理的原则；坚持人岗相宜、责权明确、能上能下的原则；坚持公开公平、竞争择优、依法办事的原则。

三、岗位设置管理的范围

实施岗位设置管理的人员范围是我单位中2009年11月16日威宁县人事局编委办公室已核的所有在册正式工作人员以及2009年8月教辅站调动人员。

四、单位基本情况

1、单位所属类型、编制、规格

根据威宁县教育局批准的《毕节地区威宁县哲觉镇哲觉小学岗位设置方案》，确定本单位所属类型为主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位。学校系乡镇中心小学，为财政全额拨款的单位，隶属威宁县教育局。学校编制数53人，实际在编数53人。

2、职责任务

全面贯彻党的教育方针，认真执行国家的有关政策法规，遵循教育教学规律，面向全体学生，全面提高教育教学质量，培养“德智体美劳全面和谐发展”的社会主义事业的建设者和接班人。

3、发展目标

不断注入新的活力，使学校发展与经济发展、时代要求相适应，努力把我校建成县内领先、具有一定影响力的示范性小学。

4、办学规模

学校现有员工53人，其中专业技术人员53人，工勤人员0人。2009—2010学年度学校有教学班39个。

五、机构及岗位设置及竞聘

（一）、威宁县哲觉镇哲觉小学机构设置

教务处、总务处、办公室三个机构。

（二）、岗位类别、岗位等级、任职的基本条件及结构比例

学校岗位分为专业技术岗位和工勤技能岗位两种类别。

1/

4业有所贡献。参加学术交流会，接受新知识培训4次，作为第一作者撰写论文1篇以上和承担或参与任何一项课题（项目）研究者。

②、符合《贵州省事业单位中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意见》中规定的任职条件。

②、若有几人同时符合上述条件的，将根据《威宁县哲觉镇哲觉小学管理方案》对教师进行量化考核，成绩优异者优先竞聘。

2、小学高级教师二级岗位任职条件（专技九档）及竞聘

①、符合黔人发（2007）29号文件中规定的基本条件，黔人通发（2008）165号文件中规定的基本条件。如实或超额完成《哲觉小学学校管理方案》中规定的或学校临时安排相关工作，在本单位或同行中起模范作用，对本单位教育事业有所贡献。参加学术交流会，接受新知识培训4次，作为第一作者撰写论文1篇以上和承担或参与任何一项课题（项目）研究者。

②、符合《贵州省事业单位中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意见》中规定的任职条件。

③、若有几人同时符合上述条件的，将根据《威宁县哲觉镇哲觉小学管理方案》对教师进行量化考核，成绩优异者优先竞聘。

以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。

2009年度科普工作总结

哲觉教辅站2010年2月20日