《高台三中第二十一届科普之冬活动总结》

高台三中第二十一届科普之冬活动总结

高台三中第二十二届科普之冬活动总结

根据高台县委办和政府办关于开展第二十二届“科普之冬”活动的文件精神和县教体局的有关要求，我校制定了《高台三中第二十二届“科普之冬”活动实施方案》，并于201*年12月末至201*年3月末，在全校范围内广泛开展了第二十二届“科普之冬”活动。

活动期间，全校各级组织、各教研组、各班等30余个科普之冬活动领导小组成员、组织结合我校实际，组织开展了技术培训、科普展览、科普讲座、科技文化“进社区”等多项科普活动。据统计，全校共举办各类科普技术培训班10期，培训学生1000多人次，培训各级各类干部100多人次；普及推广学校实用科普技术30多项；举办科普展览3次，参加人数1500多人次；放映科教片4场，观看人数1800多人次；通过开展“科普之冬”活动，极大地提高了全校师生科技水平，在全校范围内形成了宣传科学方法、普及科学知识、弘扬科学精神的风尚，为我校的全面发展和精神文明建设奠定了坚实的基础。

一、主要做法及收效

第二十二届科普之冬活动由于受到学校各级领导重视及相关部门密切配合和全校师生的支持，特别是广大教师的积极参与，因而取得了可喜的成绩。我校的主要做法是：

1、领导重视，组织精心

去年12月初，全校召开了第二十二届科普之冬活动动员会，

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学校党委书记副校长刘天彪、副校长周兴斌到会并讲话，全校各级单位主要领导参加会议。会议对如何搞好全校第二十二届科普之冬活动进行了动员和部署，下发了活动实施方案。把任务进行了层层分解，做到各司其职、各尽其责，齐抓共管。活动期间，学校校长黄永翔同志几次过问科普之冬活动的进展情况，从而保证了科普之冬活动扎实有效、健康发展。

2、形式多样，注重实效

这次活动以提高全校师生科技文化素质为宗旨，坚持“实际、实效、实用”的原则，开展了形式多样、内容丰富的科技培训，使广大师生真正掌握一项或几项实用科普新技术，达到每个教研组有一个科技带头人，每班有一位科技之星，每个年级有一个科普活动小组。物理教研组组织全组教师就结合本组实际如何开展科普知识进课堂和开展小科技、小发明、组织科技创新制作等活动。音体美组组织全组教师开展了科普绘画比赛，参赛师生达到100多人，同时和高台县人民西路社区积极联系，进行了“文化进社区，小手拉大手”文艺演出，得到了广大老百姓的大力赞扬，拉进了学校和社区的关系。学校党支部为加强我县农业信息化进程，积极向上级争取资金，为我校党支部联系帮扶结对的黑泉乡新开村赠送电脑3台，打印机一台，“科普之冬”活动期间，邀请新开村党支部书记、村长等一行8人，来我校进行座谈，观摩，给老师和同学们进行农业科普使用技术座谈会，围绕优质、高效、外向型、生态型农业开展了座谈交流，使全体师生收到了一次良好的科普实用技术教育。

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3、密切合作，齐抓共管

“科普之冬”活动是一项较大的系统工程，需要全校各部门的密切配合。在第二十一届“科普之冬”活动中，各个教研组根据各自的学科特点和实际情况，积极为科普之冬活动提供服务，形成了同心协力、齐抓共管的好局面。在“文化进社区，小手拉大手”文艺演出活动中，学校党支部、团委、音体美组，语文组等部门精心构思认真策划，积极排练节目，和广大群众拉家常、办好事。学校信息组及时报道了“科普之冬”活动的活动情况，营造了科普之冬活动的良好舆论氛围。

4、突出特色，搞好培训

（1）理化生教研组根据学科特点和学校实际，致力于我校教学实际，由物理教研组组长许保国，教师张凤天、韩伟等教师组成讲师团，深入全校各班进行培训，培训内容主要以生活中的物理小常识，化学小常识、科技创新小制作等技术为主。在全校开展讲座10次，放科普电影4场次，现场授课140场次，培训师生达1000多人次。

（2）学校党支部为切实提高农村党员干部的科技素质，增强他们的“双带”能力，对结对帮扶的新开村农村党员及村支部书记进行了培训，并根据村干部的要求，组织技术人员讲解了农村实用技术、化肥和农药的鉴别知识和使用技术，增强了农村党员和村干部带头致富的能力，提高了农村党员的科技技术水平和领导能力。

（5）学校政教处和团委在科普之冬活动中积极宣传科学思想，

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反对封建迷信，尤其是对“门徒会”习练者进行针对性的教育，以科学为依据，感化教育他们，使他们远离邪教、摒弃陋习，走入正规。活动期间，开展科普报告会四次，播放科教电教片8次，受益1.2万人次。

本届“科普之冬”活动收到了以下成效：

1、科普之冬活动促进了全校师生科技素质的提高。活动期间，全校相关部门注重用先进的科学技术武装人，用现代科技的思想教育人，用科技进步的成果示范人，广泛深入地培养广大师生的科技意识和市场意识，真正达到了“三个一”的目的，即：每个教研组有一个科技带头人，每班有一位科技之星，每个年级有一个科普活动小组。

2、科普之冬活动促进了学校和社区的联系。活动期间，学校党支部、政教处及相关部门通过各种形式。积极和人民西路、黑泉乡新开村等村社积极联系，倾心座谈，真心沟通，为他们提供了大量的科技和农业信息，真正做到干群一条心。

三、问题和不足

第二十一届科普之冬活动虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些问题：一是有些科普之冬成员对这项工作不够重视，没有纳入重要议事日程；二是受经费短缺的制约，科技推广的实用技术还不是当今最领先的技术，加之受训学员素质参差不齐，实际操作能力还有待进一步提高。三是由于受地域经济条件限制，工业科普开展的不够好。

针对这些问题的存在，我们将在今后的工作中认真加以解

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决，为明年的科普之冬活动打好基础。

高台三中201*年3月25日

扩展阅读：高台县第三中学工作总结201*

高台县第三中学201*学年工作总结

201*201*学年，高台三中在县委、县政府的亲切关怀和县教体局的正确领导下，认真贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，深入开展创先争优活动，科学谋划学校发展大局，强化教育管理，深化素质教育，大力加强教师队伍建设。积极实施教师专业化建设、教育资源整合、设施设备配套、快乐校园和特色校园创建四大工程，进一步解放思想，创新理念，凝聚力量，破解难题，全面提升办学水准，有力的推动了全县教育事业和谐、科学、均衡发展。现就一学年来的主要工作做简要回顾。

一、政治思想工作

1.抓班子建设，提升战斗力。领导班子成员要树立学习意识，通过政治理论、教育理论学习和向兄弟学校学习相结合的方法，不断解放思想、更新观念，不断提高和充实自己。不断增强事业心和责任感，主动挑重担，敢于干大事，要恪尽职守，尽心尽力，为了事业肯于吃苦，甘于奉献，要有奋发向上和克难制胜的攻坚精神，还要有敢于开拓创新的精神，勇于大胆创新，努力做到思想新、举措新，进而展示新风貌，出现新起色，达到新水平。推进三个一工程：每周写一篇工作笔记，每周听评一节课，每周检查一次捆绑学科教研活动。既要注重维护团结，还要加强党性修养，以高尚的人格魅力为班子营造心情舒畅、和谐共处的良好环境。班子成员之间成为政治上志同道合的同志、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互关心的挚友，带领全校师生共同进步。

2.强化学习风气，建设学习型组织。制订了学校政治、法制学习计划、制度，采取每周集中学习二次和教师每天自学2小时的模式，认真组织党员、教师学习了《关于推进学习型党组织建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《胡锦涛努力开创新形势下党的建设新局面》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等思想、政治理论知识。在学习中，真正做到了有计划、有制度、有资料、有专用笔记、有检查、有记录、有反馈、有补救的八有制度，切实增强了用党的纪律约束和规范自身行为的自觉性和责任感。党员干部都能做到率先垂范，勤政廉洁，真正成为全体教师的表率。通过学习，全体党员干部进一步强化了质量意识，提高了思想素质，真正做到了上下协调、思想一致、认识统一。

3.加强阵地建设，发挥群团职能。今年县直属机关工委和教体局党总支将我校党支部确定为县级党建示范点，团县委将我校团委确定为市级示范点，我校工会已建成市级职工之家，根据各种示范点的相关建设要求，党支部多次召开支委会、党小组会和全体党员大会研究建设示范点的具体方案，经过两个多月的努力，高标准建成了党员活动室、团队活动室、教工图书室、师生阅览室、心理咨询室、家长学校，形成党、政、工、团四位一体的管理格局。

4.结对帮扶，成效显著。根据县委、县政府关于结对帮扶工作的相关文件精神，我校党支部将巷道乡东联村党支部确定为结对帮扶对象。结合4.24火灾的教训和县委、县政府清理三堆的相关要求，学校党支部分四次165人次深入东联村农户做工作、讲道理、谈形势，并且主动帮助他们清理三堆，顺利通过县委、县政府验收。

5.心系灾区，奉献爱心。4月24日我县黑泉乡定安村、罗城乡河西村发生重大火灾事故。灾区人民的生活情况时刻牵动着我校党员和全体教师的心，学校党支部向全体党员和教师发出向灾区奉献爱心的倡议后，不到半天时间，就由党员带头，全体教师共捐衣物382件，党支部将所捐衣物移交相关部门及时送往灾区帮助渡过难关，重新树立生活的信心。

为提高每位党员的工作积极性，提升党支部的凝聚力和战斗堡垒作用，充分发挥优秀党员的先锋模范作用，结合庆七一建党90周年之年，经支部委员讨论向教体局党总支推荐了周兴斌、王文智等六位同志为优秀党务工作者和优秀党员，方三玺等5名同志被学校党支部评选为优秀党员。

二、德育工作1.加强德育队伍建设，强化德育意识

（1）抓好班主任工作，促常规管理。每月组织班主任学习新的管理理念与要求。加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。政教处要求：①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。班会主要针对安全、学习、心理健康、生活指导、爱国教育、集体主义教育、爱校教育、纪律教育等；②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。既使老师了解学生的思想动态，又拉近了师生的距离，同时及时解决了学生存在的问题；③学期初，政教处安排各班对学生情况进行摸底调查，建立了七生档案（重点生、单亲生、心理障碍生、特殊疾病生、学习困难生、生活困难生、重组劳教家庭生）。针对七生实际情况，学校制定了多帮一的帮教工作机制：包挂领导、教师、同学分别在全面了解七生情况的基础上，实行双向选择，制定帮教计划与措施，与帮教对象定期不定期的交流，谈心，疏通心理障碍；与家长保持经常性联系，积极走近学生，对他们生活上解难、思想上解感，学习上指导，行动上纠偏。由于教育到位，措施得力，工作扎实，我校学生法制、安全意识普遍增强，违法犯罪率始终保持为零。

（2）加大青年班主任的培养力度，通过举办班主任工作经验交流会和班主任网络培训，全面提高班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。今年，我们组织开展班主任工作培训会两次，大大提高了年轻班主任的工作能力。

（3）加强年级组领导，充分发挥年级组的教育功能。每月定期召开年级组及班主任例会，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。带头营造良好教书育人氛围，如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

（4）加强班主任工作考核，进一步落实《班主任工作职责》，增强责任感和服务意识。坚持把指导学生学会做人放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。宣传优秀班主任事迹，发挥优秀班主任的榜样示范作用，重视培养年轻班主任，培训学习、观摩交流等活动，学习管理班级、指导学生的方法，尽快走向成熟。建立班主任工作档案，修订并落实《班主任工作考核细则》，评选优秀班主任，全面提高班主任队伍素质。

2.加强学校、家庭、社会德育网络，发挥教育合力的最大效能

（1）通过召开家长会，电话联系、家访，丰富家长学校活动，推进家校联系，提高了家教水平。

（2）学期定期组织班主任对走读学生进行家访。（3）充分发挥思想政治课、语文课和班会课等的德育工作主渠道作用。按照新课改的要求，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，把爱国主义教育、革命传统教育、中华民族传统美德教育和民主法制教育体现在课堂教学之中。

3.规范班级管理，狠抓养成教育，促进文明礼仪教育落到实处

（1）开展以学生行为养成为主要内容的常规管理教育。本学期开校初，我们开展了为期一周的七年级新生整训和为期一月的文明行为习惯养成方面的强化教育。全体同学认真学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《高台三中学生一日常规》，以强化学生的文明意识、纪律意识，在此期间加强监督检查力度，引导学生自觉遵守各项行为规范，管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物，不偷盗；管好自己的腿，不乱踏进绿化地。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

4.加强对新课程的培训、指导、检查，切实转变师生教学观念。

5.特色学校建设成效还不够明显。

二○一一年十二月十二日