《加强基层意识形态建设 努力践行党的群众路线》

加强基层意识形态建设 努力践行党的群众路线

第一篇：加强基层意识形态建设努力践行党的群众路线加强基层意识形态建设

努力践行党的群众路线

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运、国家长治久安、民族凝聚力和向心力，因此，一定要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新。这就告诉我们，在新形势下，既要敢抓敢管、敢于亮剑，又要强化基层基础、注重民情民生，才能从根本上筑牢意识形态工作的坚强基石。

1.关注基层强引导，让群众听你。

始终坚持“三贴近”原则，把更多的目光投向基层，把更多的镜头对准基层，眼睛向下，重心下移，才能接上地气。进一步强化群众观点、坚定群众立场，自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务群众。在思想作风上进一步增进对群众的感情、拉近同群众的距离；在工作内容上进一步反映群众愿望、满足群众需求；在工作载体上进一步贴近群众、贴近实际、贴近生活，回答解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。同时，随着现代传播技术的迅猛发展，整个媒体格局、传播方式、舆论生态发生了深刻变化。为此，要在实践中变单向传播为双向互动，变单一传播为分众传播，变我说你听为交流沟通，变被动应对为主动发声，在多元多样中立主导，在互动互通中谋共识，使党委政府的声音、正确权威的信息真正成为舆论的主流，让广大基层群众愿意听、听得懂、听得进。

2.体察民情重民生，让群众信你。

人民群众的思想问题和社会舆论特别是负面舆论的产生，在很大程度上来自于现实生活中人们的利益诉求得不到满足，社会民生问题得不到解决。因此，在加强管理的同时，要及时掌握民意，关注民情，解决民生。针对人民群众普遍关注的就业、医疗、社保、环保、住房、教育等社会热点难点问题，大力宣传党和政府的政策措施，推动社会民生问题得到解决，努力把矛盾解决在基层，让群众满意，得百姓口碑。准确分析研判预警，尽早化解苗头问题，有效处置基层群众关注的热点，做到对社会热点第一时间发声回应，对群众关切第一时间解疑释惑，使人民群众切实体会到党委政府的关心和温暖。当前，网络已经成为群众表达民意、反映民生的重要途径。为此，要运用现代信息技术，搭建综合性网上民生服务平台，留住网民，汇集舆情，统筹协调当地党委政府与民生直接相关部门的资源和力量，建立相应的运行机制，推动解决群众反映的实际问题，不仅恰逢时宜，而且是当务之急。唯其如此，党委政府所传播的信息才能占据主导，才能有效地理顺群众情绪，树立党委政府公信力，我们所倡导和传播的意识形态，才能真正让群众信服并维护。

3.加强建设固基础，让群众跟你。当前，各种社会思潮相互影响、相互激荡，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性进一步增强。在这个大环境下，更加有必要通过巩固基层基础，把最广大基层群众凝聚在我们党的周围、始终跟着党走。巩固基层基础，就要加强基层组织建设。党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。加强基层党组织建设，要以人为本，强化基层党员干部的教育管理，切实增强凝聚力、战斗力、影响力，更好地引领广大群众团结奋斗。巩固基层基础，就要加强基层思想道德建设，从基层抓起，从基本素养、基本行为、基本规范抓起，不断创新基层理论宣传教育“大众化”、“三贴近”的形式载体，真正使中国特色社会主义理论进学校、进社区、进农村，进教材、进课堂、进头脑。大力开展形式多样的文明创建活动，善于从凡人凡事中发现道德之美，挖掘群众身边好人、“最美身影”、道德模范，以典型的示范、道德的力量引领社会风尚。巩固基层基础，就要加强基层文化建设。文化若水，润物无声。要把更多的文化资源用到基层，加强面向基层的文化设施、文化阵地建设，加强各类文化服务平台、服务网络的建设，为基层群众提供更加便捷的基本公共文化服务，切实保障基层群众的基本文化权益，让人民群众始终得到先进文化的熏陶。

第二篇：践行群众路线加强作风建设文秘热线–资深的文秘专业网www.xiexiebang.com

践行群众路线，加强作风建设，

以群众满意为标准推动粮食事业科学发展

同志们：

大家好。

按照区委部署，我们已经启动党的群众路线教育实践活动近1个月。我们坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合我单位实际，重点聚焦作风建设，有序开展各项工作，争取以作风建设的新成效，努力融洽党群、干群关系，进一步密切为民务实清廉的工作形象，凝聚起推动各项事业科学发展与改革创新的强大力量。现在我们的教育实践活动正值“学习教育、听取意见”环节，按照区委整体部署，结合我们的实施方案要求，今天由我给大家讲一次党课，很高兴有机会与同志们交流一下学习党的群众路线的体会和认识。

今天我想讲的问题集中为一点，就是“三个牢牢把握”。具体来讲，第一是牢牢把握群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，也是推动行业科学发展的力量源泉。第二是牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，针对性搞好搞实教育实践活动，明确工作标准、服务粮食工作转型发展。第三是牢牢把握教育实践活动的实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终。

一、重温历史、坚定信念，牢牢把握、深刻理解党的群众路线的丰富内涵和意义要求

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讲到党的群众路线，我们首先都非常熟悉一个基本论断：即群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，这是一个重大的理论判断。要想进一步搞清楚它的本质与内涵要求，我想先请同志们回忆一首歌曲，它曾作为同名电视剧《江山》的主题曲，由彭丽媛所演唱，歌曲的名字就叫《江山》，这是一首影响力非常广泛的“主旋律歌曲”，旨在弘扬中国共产党与中国人民自“打天下”到“坐江山”以来形成的紧密联系。其中有这样一段歌词：“老百姓是地、老百姓是天，老百姓是共产党永远的挂念。老百姓是山、老百姓是海，老百姓是共产党生命的源泉”。从中大家都能听出这样一个意思，群众路线就是党的生命线，是永葆党的先进性和纯洁性的力量源泉，也是我们党能够取得政权、巩固政权的基本保证。那么什么是党的群众路线。怎样理解党的群众路线。简明扼要地说，党的群众路线可以概括为“两个一切，一来一去，一个变为”，即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。其中“两个一切”表述的是为了谁、依靠谁的问题，体现的是马克思主义关于人民群众问题的世界观，“一来一去”表述的是领导方法和工作方法的问题，体现的是马克思主义关于人民群众问题的方法论，“一个变为”强调的是群众工作的目标境界，以上三个方面有机结合，形成了中国共产党群众路线的基本内容。

从历史上看，群众路线对我们党具有极端重要性。接下来，我想把党的群众路线和群众观点的历史形成及发展过程，结合几个关键性时间节点，向同志们做一简要介绍：

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早在1922年7月召开的中共二大便提出，“我们既然是为无产群众奋斗的政党，我们便要„到群众中去‟，要组成一个大的„群众党‟。”1925年10月召开的中共扩大执委会决议案中又指出，“中国革命运动的将来命运，全看中国共产党会不会组织群众，引导群众。”正是由于从一开始就非常重视深入和发动群众，组织领导工农运动，使年轻、弱小的共产党很快得到快速发展，由1921年建党时的50多位党员，发展到1927年初的6万多人，显示出党组织自身的巨大发展潜力和政治影响力。1928年党的六大第一次明确提出了“党的总路线是争取群众”，六大之后党的领导人开始使用“群众路线”这一概念。1934年1月毛泽东同志在《关心群众生活，注意工作方法》的报告中，提出了群众路线的基本思想，原文这样表述，“因为革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众，才能进行战争”，“真正的铜墙铁壁是什么。是群众、是千百万真心实意拥护革命的群众。”

抗战时期党的群众路线的具体内容开始不断成熟。1943年毛泽东在《关于领导方法的若干问题》一文中第一次从辩证唯物主义认识论的角度，对群众路线的工作方法进行了概括，“在我党的实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去……然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。”其后在党的七大上，群众路线被正式确定为党的根本工作路线和组织路线。

新中国成立以后，党根据执政后面临的新形势和新任务，不断丰富和发展了群众路线。1956年9月，党的八大上邓小平同志在《关

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于修改党章的报告》中，对党的群众路线作了新的概括，系统阐述了党的群众路线两个方面的基本要求：一是党的全部任务就是全心全意为人民服务，党必须密切联系和依靠群众；二是党的领导工作能否保持正确，决定于能否采取从群众来，到群众中去的工作方法。

改革开放后，邓小平等中央领导人把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为党制定政策的出发点和归宿点。江泽民同志提出了“立党为公、执政为民”的执政理念，并提出了“三个代表”的重要思想。胡锦涛同志提出科学发展观，强调发展为了人民、发展依靠人民，发展的成果由人民共享。这些都是对新形势下党的群众路线的丰富和发展。习近平同志担任总书记后，提出“人民对美好生活的向往就是我们奋斗的目标”，“一定要始终与人民心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗”，这标志着党的群众路线开启了新的篇章。我认为，通过此次开展群众路线教育实践活动，党的群众路线理论又将会得到新的发展，我们的认识也会不断深化。

历史事实一再表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。什么时候党的群众路线贯彻执行得不好，党群关系受到损害，我们的事业就停滞、就遭受挫折。“群众路线对我们党具有极端重要性”这个结论是从历史上得出来的。

在座的各位也有懂历史的同志。我们都知道，历史，是昨天的人和事。为什么要回顾历史。因为，历史的经验值得借鉴，历史的教训应引以为戒。历史是一面镜子，是一位老师。历史可以让人自警、自

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省，自励、自觉。从我们党成长、发展与壮大的历史经验和苏联解体的教训中不难看出，群众路线是党最为重要的软实力。虽然表面上看不见摸不着，但它是一种无形的重要力量。它甚至可以决定一个党、一个政权的兴衰存亡。

我们党从1921年成立，迄今已经走过了90多个年头。中国共产党引领广大人民群众经历了革命、建设、改革三大历史阶段，党取得的每一项胜利、每一个成就，都是人民群众支持的结果。党遭受挫折，出现失误，能够纠正失误，奋起后继续前进，也是人民群众支持的结果。在当前实现中国梦的新征程上，群众路线始终是我们党的生命线和根本工作路线。人心向背关系党的生死存亡，党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。

在致力全面建成小康社会的新时期，时代进步提供了一系列机遇，社会发展也带来一系列考验。十八大报告指出，我们党当前正面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验（即“四大考验”），还面临精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险（即“四种危险”）。我们也多次提到，当前社会进入了改革攻坚期、发展关键期，各种利益交织，人们思想开放、价值多元、诉求多样、社会矛盾复杂，群众工作面临很多新问题。改革开放以来，确实有一些党员干部禁不住诱惑，理想信念发生了动摇，对党的宗旨淡薄了，对广大人民群众的感情冷漠了，缺乏真心实意为人民群众谋利益、做实事的主动性、积极性，脱离群众的危险突出了，有的甚至

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发生了同广大群众尖锐的利益冲突。同志们可能还记得前几年，xx市一个村镇群众反映经济适用房用地被开发商用来建别墅，xx市规划局一个副局长面对记者采访时，一句“你是准备替党说话，还是替老百姓说话”，迅速成为网络名言。这句昏话，恰恰表明在有的党员干部头脑中，在思想根源深处，当前不能正确定位党和人民群众的关系。以上问题不下大力气解决，必然会对我们的各项事业发展造成严重的损害。在这样的时代背景下，开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署。我们学习群众路线理论，在全党进行教育实践活动，非常必要、非常迫切。

我们说群众路线是党的生命线。回顾历史、立足现实、展望未来，大家一定要明确坚持党的群众路线的重大历史意义和现实教育意义，各级党员领导干部要进一步坚定认真坚持党的群众路线的信念，并以此指导开展我们身边的各项工作。

二、明确工作标准、服务粮食工作发展，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，搞好搞实粮食工作实践活动

本次教育实践活动要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。总要求12个字是很“接地气”的讲法，表述朴实但寓意深刻：“照镜子”，就是对照党章、群众期盼和先进典型这三面镜子进行对照查摆自省。首先要选好镜子。主要是以党章为镜，认真学习党章、认真学习党的基本知识。对照群众期盼解决的实事与诉求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。同时立足开展

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教育实践活动特色，以学习焦裕禄精神、树立先进典型为镜；然后要用好镜子。镜子标准高或低，质量大不同。是只能看到外表干不干净的“平面镜”，或者照看不出真实面貌的“哈哈镜”，还是照能够看清所有病灶的“显微镜”、“透视镜”。确立什么样的标准，决定着有什么样的成效；同时还得注意镜子的指向。镜子可以照自己，也可以照他人，这次主要是照自己。敢于照镜子，就不能只愿看到自己光鲜的一面，习惯于化妆后才照镜子。或者认为自己美得不得了，习惯拿着镜子照别人；“正衣冠”，这是与“照镜子”有密切联系的。要对照党章的有关规定来做，结合党员义务和党的纪律要求，戴好党性修养的“帽子”，打直党员义务的“领带”，上紧党的纪律这根“发条”。自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧。我们的班子要像班子，机关要像机关，党员领导干部要像党员领导干部。要敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持良好形象；“洗洗澡”，这是党员干部廉洁自律的要求，也是开展批评与自我批评的一种形象说法。要把沾染在有的单位部门、领导班子和一些党员领导干部身上的不良思想、不良言行等“灰尘”“污垢”，痛下决心清洗干净。有些人对自己思想和行为上的灰尘总想掩饰，不愿意“洗澡”。对这样的人，同志们、组织上要帮助他们“洗洗澡”，做到干干净净做事、清清白白做人。“洗洗澡”就必然要求以整风精神开展批评和自我批评，深入剖析并大力破解“四风”问题，这也是活动的主要聚焦点所在；“治治病”，是指在完成上述三个环节后，需要对症下药解决问题。作风问题不严重的要多打预防针、多进行教育提醒，严重的

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要有决心下猛药，必要的话进行查处，坚决对不正之风和突出问题进行专项治理。在我们的工作层面，“治治病”更多的是应该体现在找出影响发展的问题、剖析原因、分析制约因素之后，用加快改革、深化转型、建章立制、完善工作长效机制等办法加以解决，要用踏石留印、抓铁有痕的决心解决前进发展中的问题。

上述12字的总要求为我们开展好教育实践活动提供了整体方略，我们要严格遵循这一总体要求，积极主动地以党章典范为镜，严肃认真地正党性修养，一丝不苟地洗除思想行为污垢，最后对症下药完善作风。同时，如何具体针对性地实现好、落实好这个总要求，同志们还得努力做到以下三个“坚持”：

（一）坚持强调调动两个层面的积极性

既要调动领导干部做好表率的带头作用，又要调动发挥广大职工的活动积极性。我们要力争“聚焦四风不走样、转变作风求发展”，确保活动方向正确、不空不虚、不能走偏。

调动领导干部做好表率、坚持领导带头，无论从质量到进度，要求我们的广大党员领导干部都要走在群众前面。见贤思齐，见不贤而自省。党员领导干部要履职尽责，自我加压。此次教育实践活动，聚焦“四风”重点对象是领导班子、领导机关部门、党员领导干部。前一阶段我们通过实地调研、领导牵头组织主持召开不同层面的集体座谈会、个别谈话谈心、问卷调查等方式，认真听取了广大员工的意见建议。从整体上看，大家都普遍形成一种共识，无论是领导班子，还是本单位中层干部，总体评价都是积极的。我们的领导班子是一个“团

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结、务实、高效、廉洁”的集体，领导班子成员注重学习与实践相结合，带头坚持务实高效的工作作风，为科学发展引领创建了良好的氛围平台。尤其在事关粮食发展、职工成长成才等重大问题上，始终坚持走群众路线，倾心努力了解民意民情，强化破解发展中的热点难点。这一点也得到了广大职工的一致肯定。同时，领导班子和党员干部对于科学发展重大问题、对上级的决策，总体上也都形成了统一的思想基础，坚持粮食与人才培养中心地位，积极谋划工作，带头勤政廉政，带头服从和服务于粮食改革发展稳定大局。我们目前已经形成风清气正的发展环境、积极向上的前进势头和良好开放的学习格局。

与此同时，在深入转型的关键时期，立足学习教育、听取意见的前期工作环节，我们认真梳理，初步查找出各级领导班子、机关部门、党员领导干部在“四风”方面存在一些具体现象及问题表现，必须引起我们的足够重视和警醒：

比如，领导干部带头主动、直接联系职工渠道还不够通畅，与一线党员干部的谈心交心活动还不够经常。必须打破“习惯于接受二手信息”的管理思想，进一步牢固树立“管理即服务”的理念。防止“听座谈汇报多、看媒体反映多”，“与基层干部、员工面对面沟通交流少，直接倾听基层诉求少”的不良苗头；此外，部分领导干部敢于攻坚克难、带头推进改革发展的责任感和担当意识还不够强；个别单位化验仪器设备等资源缺乏科学共享理念和有效管理举措。有的单位管理偏于粗放，一些工作成本偏高、效益偏低。

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以上这些问题都需要引起我们领导干部进一步警醒和重视。广大党员领导干部首先还要继续做好学习教育、听取意见的表率。我们前期尽管努力剖析查摆了一些问题，但不能说这就是所有问题了，也不能说问题查找已经可以告一段落了。事业发展无止境，自我反思无终点，常思才能常新，才能更好敦促我们自我提高、学习进步。立足于粮食系统转型发展的关键时期，广大党员领导干部要紧密联系班子和干部队伍自身实际，进一步找准穴位、抓住要害。立足活动开展全过程，领导干部要带头学习理论、带头听取意见、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头整改落实、带头推进制度建设，确保活动各环节示范到位，并自觉接监督。总之在各项工作中，要切实成为能够引领职工共同进步的领头羊，敢于在事关全局的工作中承担任务和责任。

调动活动积极性，有两个方面需要注意：

一要强化问题导向。我们要把“是否能够看到问题、是否敢于触及问题、是否及时解决问题”，作为衡量活动成效的重要标准，通过实际问题的解决、促进活动的深化。因此教育实践活动还要进一步加强对干部职工的引导，调动发挥积极性、努力打消顾虑，把想讲的话讲出来，把该提的意见提出来，最终把该找的问题找出来。我们目前虽然已经按照程序广泛征求了意见，但同志们仍需要深刻反思——在意见的充分性、全面性、针对性、深刻性上，究竟还有没有再进一步提升的空间呢。我们所初步梳理出来的问题是不是多属于一般性的、工作性的、建议性的问题呢。大家一定要真切认识到，只有真正直面

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问题、正视问题，真正与广大员工交心，才能赢得职工的信任，职工才敢于、愿意讲真话、道实情。就像在学习焦裕禄，焦裕禄为了解决“三害”问题，从群众生活中、在实际调研中，探索出“翻淤压碱”的方法，有效运用群众智慧进行治沙造林。正所谓工作创新经验来自基层，决策部署是否科学要靠基层实践来验证。我们必须意识到看问题最清楚的还是群众，要带着责任进一步加大调研，想方设法听到真问题、好意见，让一线同志发挥活动积极性和主动性，真心帮助我们改进提高。

二要突出分类指导。虽然领导班子、机关部门、党员干部是活动的重点对象，但这还是一次全党的重大活动。在突出活动重点同时，各单位、部门都应积极参加、全面融入到活动中来。把活动搞好搞实、保证效果，必须针对不同群体、有的放矢，加强分类指导。

（二）坚持强化两个基础，即学习教育和查摆问题，推动活动深入开展

把思想理论武装放在首位，采取并坚持了集体学习与个人自学相结合、专题研讨与专家辅导相结合、理论学习与实地考察相结合，切实增强群众观点和贯彻群众路线的自觉性坚定性，以思想自觉促进行动自觉。可以说学习教育既是开展好教育实践活动、取得实效的基础保障，更是每一个党员干部的永恒追求。我们要强化学习意识，掌握学习方法。要加强业务学习，在实践中学习，在建设中学习，在改革中学习，在管理中学习。以此次群众路线的基本理论和总体要求为学习源头，以学习弘扬焦裕禄精神为贯穿引导，我希望大家学习一要讲

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究深入，这是学习程度的问题。二要讲究系统，这是学习持续性的问题。三要讲究反思，这是学习品质的问题。

在学习教育的基础上，查摆问题的重要性显而易见。同个人的成长成才历程一致，行业成长成熟、发展壮大、特色创新，既需要把握好机遇，也需要克服好荆棘挑战。我们既要放眼长远，又要审视当前。开展群众路线教育实践活动以“四风”问题为重要突破口，一方面作风建设作为“发展软实力”，是当前影响学习进一步提升质量、跨越发展的重大瓶颈制约。另一方面“四风”问题确实还有着不同形式、不同程度地存在。对这个问题必须认真剖析，防微杜渐。

（三）坚持抓住两个关键，即整改落实与建章立制，确保活动取得实效

对于作风方面存在的问题，不能等，不能放，要坚持边学边改、边整边改，小有小改、大有大改，让广大群众明显感受到党员、干部思想作风和精神状态的变化。在整改落实工作中，必须重视统筹兼顾，抓好立行立改的易事、抓好具有共性问题的专项治理、抓好群众期盼的实事、抓好改革发展的大事。要协调理顺并科学处理关乎粮食发展的重大性、敏感性关系问题。首先要保证发展同民生工程相统一。要把发展成果努力惠及广大群众，一方面给职工学习创造更好的环境，争取让他们学的尽心，学的舒心，学有所得。一方面要让一线职工热心、积极、有所成。使广大干部职工在自身发展上更快一些，幸福感更高一些。工作生活“可能忙碌但要充实”，行业发展“可能过程漫长

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但要前景可期”；第二是保证粮食发展同深化改革相统一。只有全面深化改革、深化转型，才能最终促进粮食工作科学发展。

为全面落实省市教育系统群众路线教育工作，进一步掀起学习、宣传群众路线的热潮，磁窑镇始终将教育实践活动摆在突出位置，通过强化“思想认识、学习引领、督促指导、舆论宣传”，确保活动取得实效。

一是强化思想认识；镇教办统一思想，深化认识，成立领导小组，明确工作思路、及时召开

第二阶段群众路线教育实践活动动员会、推进会，全面面理解和把握教育实践活动的重要意义。二是强化学习引领；依托党组织强化理论学习，开展“照镜子、正衣冠、纠四风”主题教育活动，认真开展批评和自我批评，着力发现和解决突出问题，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。三是强化执纪监督；加大治标力度，保持反腐败高压态势，强化督查督办能力，认真落实“每周一例会、每月一主题、每期一考核”的教育督导机制，积极营造人人学、人人讲、自觉践行群众路线的浓厚氛围，为党的蓬勃发展，国家的长治久安，中国梦的快速实现提供强有力的基础。